{"id":98276,"date":"2023-02-28T14:45:27","date_gmt":"2023-02-28T17:45:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=98276"},"modified":"2023-02-28T14:45:27","modified_gmt":"2023-02-28T17:45:27","slug":"una-escuela-tecnica-de-parana-la-unica-de-sudamerica-que-ensena-a-construir-barcos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2023\/02\/28\/una-escuela-tecnica-de-parana-la-unica-de-sudamerica-que-ensena-a-construir-barcos\/","title":{"rendered":"Una escuela t\u00e9cnica de Paran\u00e1, la \u00fanica de Sudam\u00e9rica que ense\u00f1a a construir barcos"},"content":{"rendered":"

Se trata de la secundaria t\u00e9cnica 100 “Puerto Nuevo” de la capital provincial, que cuenta con unos 350 estudiantes que cuando se reciben son muy demandados por las empresas ya que pueden manejar tecnolog\u00edas avanzadas, intermedias o elementales de astilleros<\/strong><\/em><\/p>\n

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La provincia de Entre R\u00edos es una tierra inagotable de historias y culturas, construcciones majestuosas e hist\u00f3ricas, barrancas, colinas, costas y campos, todos paisajes con una identidad fluvial \u00fanica representada por 5.950 cursos de agua interiores (permanentes e intermitentes), que conforman una riqueza h\u00eddrica de 41.790 kil\u00f3metros lineales de agua, y dos tramos de casi 1.000 kil\u00f3metros de los r\u00edos Paran\u00e1 y Uruguay.<\/p>\n

En ese escenario toma relevancia un nuevo inicio de clases de la escuela secundaria t\u00e9cnica 100 “Puerto Nuevo” de Paran\u00e1, capital provincial, debido a que es la \u00fanica en Sudam\u00e9rica que ofrece el t\u00edtulo de T\u00e9cnico en Construcciones Navales.<\/p>\n

La instituci\u00f3n favorece la inclusi\u00f3n de todos los sectores a la vida sociocultural de la zona, al crecimiento econ\u00f3mico sostenido y sustentable del pa\u00eds, la regi\u00f3n y la ciudad, e incide en el trabajo, producci\u00f3n y competitividad, seg\u00fan explicaron desde la rector\u00eda.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los cerca de 350 estudiantes pueden desayunar, almorzar y merendar en el comedor del establecimiento, ya que en un d\u00eda normal ingresan a las 7.45 horas y, entre materias y talleres, terminan a las 16.55.<\/p>\n

Bianca, de 16 a\u00f1os, lleg\u00f3 luego de cursar primer a\u00f1o en una escuela convencional. Si bien no le cost\u00f3 el cambio, dijo que se encontr\u00f3 con “otro mundo”, y “todo muy lindo, con muchos talleres que te dan herramientas como para salir a hacer cosas”.<\/p>\n

Los primeros tres a\u00f1os son iguales a todas las t\u00e9cnicas, con conocimientos de soldadura, electricidad, carpinter\u00eda y herrer\u00eda, entre otros; y a partir del cuarto a\u00f1o se desarrollan sobre embarcaciones.<\/p>\n

Quienes se reciben son muy demandados ya que pueden manejar tecnolog\u00edas avanzadas, intermedias o elementales de astilleros, empresas del sector y tambi\u00e9n de forma independiente con su propio astillero o arreglando embarcaciones.<\/p>\n

Puestos en dise\u00f1o y producci\u00f3n naval, ejecuci\u00f3n y mantenimiento de obras, infraestructura edilicia, y trabajos para obtener productos, sistemas y servicios en lo naval y en general, dada la relaci\u00f3n con la mayor\u00eda de las otras \u00e1reas industriales, son algunas de las salidas laborales.<\/p>\n

Otra de las funciones que cumple el constructor naval es el dise\u00f1o total de c\u00f3mo se construye una embarcaci\u00f3n, algo que se da en la misma escuela.<\/p>\n

Por eso la eligi\u00f3 Santiago, de 15 a\u00f1os, que va a comenzar a cursar el tercer a\u00f1o pero ya tuvo talleres de construcci\u00f3n naval, electricidad y lo que es “arquitectura, paneles, cables y motores de las embarcaciones que est\u00e1 muy bueno”.<\/p>\n

En los a\u00f1os siguientes tambi\u00e9n tienen actividades navales, donde los m\u00e1s grandes que \u00e9l hacen talleres para “aprender a hacer planos de embarcaciones”, algo que lo “atrae mucho”.<\/p>\n

Su amigo Laurentino, tambi\u00e9n de 14 a\u00f1os, se vio asombrado por las tareas de electricidad, carpinter\u00eda, metalmec\u00e1nica, inform\u00e1tica, y espera el pr\u00f3ximo a\u00f1o empezar a trabajar en embarcaciones en s\u00ed.<\/p>\n

“Te sirve conocer todo esto, si necesitas arreglar algo en tu casa podes hacerlo vos, con todo lo que te ense\u00f1an en los talleres”, coment\u00f3 a T\u00e9lam y dese\u00f3 para el 2023 “pasar todos de a\u00f1o” porque es “un lindo grupo de amigos”.<\/p>\n

La escuela comenz\u00f3 con sus clases en 1990, pero funcionaba en los talleres del ex Ministerio de Obras P\u00fablicas de la Naci\u00f3n en Paran\u00e1, edificio que se fue deteriorando y que permanec\u00eda en conflicto con los barrios cercanos.<\/p>\n

Por eso, hace unos 20 a\u00f1os iniciaron reclamos para tener un nuevo lugar, siempre en el borde costero; en 2011 lograron la transferencia de Naci\u00f3n del actual predio, gracias a las gestiones de la por entonces intendenta, Blanca Osuna, y en 2018 comenzaron las obras.<\/p>\n

Poco tiempo atr\u00e1s, el presidente Alberto Fern\u00e1ndez inaugur\u00f3 el nuevo edificio ubicado en calle Claudio Fink de la zona del Puerto Nuevo, cerca de varios barrios populosos de la capital entrerriana.<\/p>\n

Mario Ballesteros es docente desde hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os y actualmente es el jefe de talleres de la escuela. Conoc\u00eda el viejo edificio que “quer\u00edan todos” pero “este es mucho mejor, tiene todo nuevo y muy bien equipados en herramientas”.<\/p>\n

Eso, cont\u00f3, permite darle a los y las chicas “conocimientos impresionantes” porque aprenden “desde lo b\u00e1sico hasta lo m\u00e1s complejo” y en todos los a\u00f1os, con quienes reci\u00e9n ingresan aprendiendo a soldar y los que est\u00e1n por egresar construyendo barcos, algo que “no es poca cosa”.<\/p>\n

El edificio de 4.380 metros cuadrados cubiertos est\u00e1 dise\u00f1ado para brindar clases del nivel secundario-t\u00e9cnico, y tambi\u00e9n cursos y tecnicaturas como la de electricidad para personas de entre 15 y 18 a\u00f1os, sin importar si terminaron o no el secundario.<\/p>\n

Cuenta con una sala de dise\u00f1o naval, y zonas de electricidad, metalmec\u00e1nica, carpinter\u00eda de ribera y un canal de experiencias hidrodin\u00e1micas, entre otras salas y servicios, que demand\u00f3 una inversi\u00f3n de m\u00e1s de $214 millones.<\/p>\n

All\u00ed los y las adolescentes que cursan 4to. a\u00f1o comienzan a trabajar sobre n\u00e1utica, en 5to. y 6to. ya arman embarcaciones como matrices, botes, piraguas y kayaks, y en el \u00faltimo a\u00f1o contin\u00faan c\u00e1lculos, an\u00e1lisis y planos.<\/p>\n

Lo que se ha construido en esos talleres generalmente es donado, como “muchas embarcaciones para las escuelas de Ibicuy, o para cuando suceden inundaciones” y hasta crearon sillas especiales para personas con problemas motrices.<\/p>\n

Las sillas “ten\u00edan flotadores y estaban dise\u00f1adas para que las personas que las necesiten usar puedan ingresar al r\u00edo, al agua, y disfruten de eso”, se\u00f1al\u00f3 Ballesteros.<\/p>\n

Aun as\u00ed, el docente remarc\u00f3 que esperan que Prefectura les permita avanzar en el desarrollo de veleros y embarcaciones pensadas ya que “se pueden construir en estos talleres, hay todo” lo necesario, y “ese fue uno de los pedidos” al presidente durante su visita.<\/p>\n

En ese sentido, tambi\u00e9n record\u00f3 que hace falta un equipamiento alem\u00e1n que es costoso pero que permitir\u00e1 poner a pruebas las maquetas y las embarcaciones simulando condiciones como olas, vientos, situaciones en el r\u00edo e incluso marcar la resistencia de pilotes de puentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se trata de la secundaria t\u00e9cnica 100 “Puerto Nuevo” de la capital provincial, que cuenta con unos 350 estudiantes que cuando se reciben son muy demandados por las empresas ya que pueden manejar tecnolog\u00edas avanzadas, intermedias o elementales de astilleros     La provincia de Entre R\u00edos es una tierra inagotable de historias y culturas, construcciones majestuosas e hist\u00f3ricas, barrancas, colinas, costas y campos, todos paisajes con una identidad fluvial \u00fanica representada por 5.950 cursos de agua interiores (permanentes e intermitentes), que conforman una riqueza h\u00eddrica de 41.790 kil\u00f3metros lineales…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":98277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98276"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98276"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98278,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98276\/revisions\/98278"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}