{"id":90610,"date":"2022-08-08T13:45:50","date_gmt":"2022-08-08T16:45:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=90610"},"modified":"2022-08-08T13:45:50","modified_gmt":"2022-08-08T16:45:50","slug":"el-cge-presenta-un-proyecto-de-modelos-educativos-hibridos-para-el-fortalecimiento-de-trayectorias-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2022\/08\/08\/el-cge-presenta-un-proyecto-de-modelos-educativos-hibridos-para-el-fortalecimiento-de-trayectorias-escolares\/","title":{"rendered":"El CGE presenta un proyecto de modelos educativos h\u00edbridos para el fortalecimiento de trayectorias escolares"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria, junto a la Direcci\u00f3n de Informaci\u00f3n, Evaluaci\u00f3n y Planeamiento del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) desarrollaron un proyecto piloto de dispositivo h\u00edbrido<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El objetivo es abordar las problem\u00e1ticas actuales que afectan las trayectorias escolares y los procesos de aprendizaje. En esta l\u00ednea, se realizaron dos encuentros con escuelas de Concordia y Paran\u00e1.<\/p>\n<p>All\u00ed se llevaron adelante mesas de trabajo junto a los responsables institucionales con el fin de socializar los avances en esta propuesta y conocer las caracter\u00edsticas, condiciones y proyectos innovadores que desarrollan las instituciones educativas con el objetivo de consensuar estrategias para la implementaci\u00f3n del modelo h\u00edbrido.<\/p>\n<p>La iniciativa cuenta con la participaci\u00f3n de la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), instituciones que cuentan con experiencia de modalidades h\u00edbridas en distintos pa\u00edses de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>En referencia, la directora de Educaci\u00f3n Secundaria, Laura Giles, asegur\u00f3 que \u201cdesde la Direcci\u00f3n trabajamos intensamente en la generaci\u00f3n de propuestas situadas que reconozcan las singularidades de los grupos y contextos institucionales\u201d.<\/p>\n<p>\u201cNuestro mayor desaf\u00edo es generar experiencias pedag\u00f3gicas y culturales convocantes, reorganizar estructuras y propuestas que han quedado obsoletas y dar protagonismo a los y las j\u00f3venes en su proceso de aprendizaje. Todo esto con el fin de hacer efectivo el acceso igualitario, la permanencia, el reingreso y el egreso de las y los estudiantes\u201d, a\u00f1adi\u00f3 la funcionaria provincial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Iniciativas para la Educaci\u00f3n Secundaria<\/strong><\/p>\n<p>Esta propuesta se articula con otras acciones en secundaria, como los programas Acontecer y escuelas que acompa\u00f1an, para dar respuesta a las problem\u00e1ticas de los estudiantes entrerrianos y para atender las trayectorias discontinuas -que se expresan en inasistencia, repitencia y abandono- a partir de estrategias situadas que permitan intensificar y acelerar aprendizajes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Escuelas seleccionadas en la provincia para poner en marcha el dispositivo<\/strong><\/p>\n<p><strong>Concordia<\/strong><\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 9 Intendente Gerardo Yoya<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 27 Felipe Gardel<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 2 Jos\u00e9 Gervasio Artigas<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Paran\u00e1<\/strong><\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 8 Enrique Tabossi<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 3 Baz\u00e1n y Bustos<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 52 Gaucho Rivero<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 60 Bicentenario<\/p>\n<p>Colegio N\u00ba 1 Domingo Faustino Sarmiento<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 45 Pueblo Brugo<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 13 Ricardo Ram\u00f3n L\u00f3pez Jordan<\/p>\n<p>Escuela Secundaria N\u00ba 57 Mariano Moreno<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria, junto a la Direcci\u00f3n de Informaci\u00f3n, Evaluaci\u00f3n y Planeamiento del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) desarrollaron un proyecto piloto de dispositivo h\u00edbrido &nbsp; &nbsp; El objetivo es abordar las problem\u00e1ticas actuales que afectan las trayectorias escolares y los procesos de aprendizaje. 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