{"id":90534,"date":"2022-08-05T13:21:52","date_gmt":"2022-08-05T16:21:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=90534"},"modified":"2022-08-05T13:21:52","modified_gmt":"2022-08-05T16:21:52","slug":"el-cge-presento-dos-informes-de-investigacion-sobre-educacion-rural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2022\/08\/05\/el-cge-presento-dos-informes-de-investigacion-sobre-educacion-rural\/","title":{"rendered":"El CGE present\u00f3 dos informes de investigaci\u00f3n sobre Educaci\u00f3n Rural"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) present\u00f3 dos informes de investigaci\u00f3n en el marco de las Segundas Jornadas de Investigaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para atender las particularidades de la Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fue a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa dependiente de la Direcci\u00f3n de Planeamiento, Informaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) que present\u00f3 dos informes de investigaci\u00f3n en el marco de las Segundas Jornadas de Investigaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para atender las particularidades de la Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria a partir de la informaci\u00f3n, de car\u00e1cter cualitativo, recabada.<\/p>\n<p>Uno de los estudios se denomin\u00f3 Educaci\u00f3n Secundaria Rural: condiciones para la ense\u00f1anza y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de docentes de cuatro Institutos de Formaci\u00f3n Docente de Victoria, Puiggari, Diamante y su extensi\u00f3n \u00e1ulica en Valle Mar\u00eda. El mismo tuvo una instancia de formaci\u00f3n a cargo de la especialista en Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n, Dora Luj\u00e1n Coria.<\/p>\n<p>El segundo estudio, abord\u00f3 la tem\u00e1tica Los saberes de las escuelas Nina en contextos rurales y en tiempos de pandemia por Covid 19. Se realiz\u00f3 en el marco de una convocatoria de la Coordinaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Prospectiva Educativa, a trav\u00e9s de la Red Federal de Investigaci\u00f3n Educativa, que busca promover y fortalecer el v\u00ednculo entre las \u00e1reas o espacios de investigaci\u00f3n de las provincias. El informe final se encuentra disponible en su sitio oficial.<\/p>\n<p>En referencia, el titular de la cartera educativa de la provincia, Mart\u00edn M\u00fcller dijo \u201cesto nos permite poner en relieve este aspecto vital y central de nuestro Plan Educativo Provincial de las 100 propuestas que establecimos en 2019 que va en sinton\u00eda con una l\u00f3gica de gobierno y que se ha internalizado tan bien en nuestros equipos\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEn esta oportunidad hicimos p\u00fablico dos trabajos situados en nuestro contexto provincial, sobre dos tem\u00e1ticas que son vitales en observar: la ruralidad y la escuela secundaria\u201d, explic\u00f3 el funcionario provincial. \u201cSon instancias inaugurales para nosotros y queremos que queden como cimientos de una l\u00f3gica de pensar en primer lugar la pol\u00edtica p\u00fablica educativa basada en evidencia, en datos y en segundo lugar, la gesti\u00f3n educativa de cada instituci\u00f3n fortaleciendo su autonom\u00eda y el rol de nuestros equipos directivos para mejorar la calidad educativa y las trayectorias de nuestros estudiantes\u201d, subray\u00f3 M\u00fcller.<\/p>\n<p>Por su parte, la coordinadora de Evaluaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa del CGE, Lorena Colignon dijo \u201cLa provincia de Entre R\u00edos focaliz\u00f3 en estas dos l\u00edneas de trabajo, seguir mirando la ruralidad y pensarla como una modalidad dentro del sistema educativo y apostando a los formatos y contextos que se dan en ella y poder mirar la pol\u00edtica de ampliaci\u00f3n de la jornada en experiencias que se hayan posibilitado en escuelas rurales con m\u00e1s tiempo\u201d.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n sobre los saberes en escuelas primarias rurales Nina remarc\u00f3 que se dio en el marco de una convocatoria que hizo el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n a todas las jurisdicciones para recuperar, trabajar y producir conocimientos desde experiencias significativas de la escuela primaria en pandemia.<\/p>\n<p>En otra l\u00ednea, Colignon cont\u00f3 \u201cesta investigaci\u00f3n permite pensar la configuraci\u00f3n de las escuelas con m\u00e1s tiempo escolar como las Nina en tiempos de excepcionalidad como fue la pandemia, para recuperar experiencias de esta situaci\u00f3n que puedan trasladarse a la actualidad, poniendo foco la articulaci\u00f3n en los formatos de taller y la incorporaci\u00f3n de nuevos saberes a estas propuestas\u201d.<\/p>\n<p>Asimismo, \u201caporta al campo de la producci\u00f3n de conocimiento y a esta l\u00ednea de pol\u00edtica educativa que tiene nuestro Plan que es poder mirar, comprender y estudiar las pol\u00edticas educativas para poder sugerir y tomar decisiones que redundan en mejoras institucionales o delinear acciones desde el CGE\u201d, comparti\u00f3 por \u00faltimo, la profesional.<\/p>\n<p>Las actividades se desarrollaron en el marco de la segunda edici\u00f3n de las jornadas, que el a\u00f1o pasado plante\u00f3 Escuela secundaria rural: di\u00e1logos y reflexiones desde el campo de la investigaci\u00f3n educativa, en modalidad virtual, con trasmisi\u00f3n en vivo por el canal de YouTube del organismo. Estuvieron a cargo de la coordinadora de Evaluaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa del CGE, Lorena Colignon y su equipo de investigaci\u00f3n que llev\u00f3 adelante dos estudios entre los a\u00f1os 2020 y 2022, cuya centralidad estuvo puesta en la educaci\u00f3n rural.<\/p>\n<p>El cuarto y \u00faltimo encuentro, se llevar\u00e1 a cabo el pr\u00f3ximo 23 y se profundizar\u00e1 La ense\u00f1anza en escuelas de jornada extendida a cargo de la profesional en Ciencias de la Educaci\u00f3n, Silvia Storino.<\/p>\n<p>Con anterioridad a estas jornadas, se realiz\u00f3 un encuentro de intercambios y debates en relaci\u00f3n a los resultados preliminares del estudio de Educaci\u00f3n Secundaria rural del que participaron la directora de Evaluaci\u00f3n, Informaci\u00f3n y Planeamiento del CGE, Claudia Azcarate; el director de Educaci\u00f3n Superior, Diego Garc\u00eda; la directora de Educaci\u00f3n Secundaria, Laura Giles; los equipos de la coordinaci\u00f3n a cargo de la investigaci\u00f3n; de Institutos de Formaci\u00f3n Docente que participaron del proceso formativo en metodolog\u00eda y desarrollo del dise\u00f1o de la investigaci\u00f3n; las escuelas que fueron parte de la muestra del estudio; supervisores, las investigadoras Mar\u00eda Emilia Schmuk y Dora Luj\u00e1n Coria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) present\u00f3 dos informes de investigaci\u00f3n en el marco de las Segundas Jornadas de Investigaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para atender las particularidades de la Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria &nbsp; &nbsp; Fue a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Educativa dependiente de la Direcci\u00f3n de Planeamiento, Informaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) que present\u00f3 dos informes de investigaci\u00f3n en el marco de las Segundas Jornadas de Investigaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas para atender las particularidades de la Educaci\u00f3n&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":90535,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90534"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90534"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90534\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90536,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90534\/revisions\/90536"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}