{"id":87127,"date":"2022-05-31T14:39:46","date_gmt":"2022-05-31T17:39:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=87127"},"modified":"2022-05-31T14:39:46","modified_gmt":"2022-05-31T17:39:46","slug":"jaime-perczyk-hay-que-transformar-la-escuela-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2022\/05\/31\/jaime-perczyk-hay-que-transformar-la-escuela-secundaria\/","title":{"rendered":"Jaime Perczyk: &#8220;Hay que transformar la escuela secundaria&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n afirm\u00f3 que en tiene que haber m\u00e1s d\u00edas y horas de clase, y preparar a los estudiantes para el mundo del trabajo<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, en declaraciones radiales, afirm\u00f3 que en la escuela secundaria &#8220;tiene que haber m\u00e1s d\u00edas, m\u00e1s horas de clase y preparar (a los estudiantes) para determinados conocimientos generales y el mundo del trabajo&#8221;.<\/p>\n<p>El funcionario reafirm\u00f3, adem\u00e1s, que las escuelas primarias tendr\u00e1n jornada completa este ciclo lectivo 2022, con una carga horaria de 40 horas; y que aquellas que no puedan implementarlo en su totalidad por cuestiones edilicias, incorporar\u00e1n m\u00e1s horas de clases para llegar a las 25.<\/p>\n<p>En este sentido, el funcionario remarc\u00f3 que para ello &#8220;hay que hacer miles de edificios con una localizaci\u00f3n precisa, es decir cerca de donde ya est\u00e1n las escuelas&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Evitar la desvinculaci\u00f3n escolar<\/strong><\/p>\n<p>Por otra parte, el ministro volvi\u00f3 a referirse al impacto que la pandemia tuvo sobre la educaci\u00f3n y precis\u00f3 que hasta el 17 de marzo se relev\u00f3 que 198.000 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes quedaron desvinculados del sistema educativo en ese per\u00edodo.<\/p>\n<p>Dijo que espera que en el nuevo relevamiento, que se realiza en junio, el n\u00famero de estudiantes desvinculados sea menor porque &#8220;no puede pasarnos que haya pibes fuera de la escuela&#8221;.<\/p>\n<p>Entre los desaf\u00edos que enfrenta el sistema educativo nacional, el funcionario tambi\u00e9n mencion\u00f3 la terminalidad, al afirmar que solo &#8220;el 56 % de los chicos terminan la escuela en tiempo y forma&#8221;.<\/p>\n<p>Por este motivo, Perczyk insisti\u00f3 en que &#8220;hay que transformar la escuela secundaria, tiene que haber m\u00e1s d\u00edas, m\u00e1s horas de clase y preparar (a los estudiantes) para determinados conocimientos generales y el mundo del trabajo&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n afirm\u00f3 que en tiene que haber m\u00e1s d\u00edas y horas de clase, y preparar a los estudiantes para el mundo del trabajo &nbsp; &nbsp; El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, en declaraciones radiales, afirm\u00f3 que en la escuela secundaria &#8220;tiene que haber m\u00e1s d\u00edas, m\u00e1s horas de clase y preparar (a los estudiantes) para determinados conocimientos generales y el mundo del trabajo&#8221;. 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