{"id":78039,"date":"2021-09-24T12:34:51","date_gmt":"2021-09-24T15:34:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=78039"},"modified":"2021-09-24T12:34:51","modified_gmt":"2021-09-24T15:34:51","slug":"invertiran-5-mil-millones-de-pesos-para-buscar-alumnos-que-abandonaron-la-escuela-en-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2021\/09\/24\/invertiran-5-mil-millones-de-pesos-para-buscar-alumnos-que-abandonaron-la-escuela-en-pandemia\/","title":{"rendered":"Invertir\u00e1n 5 mil millones de pesos para buscar alumnos que abandonaron la escuela en pandemia"},"content":{"rendered":"

Se trata del fondo federal “Volv\u00e9 a la Escuela”. Cada provincia argentina procurar\u00e1 identificar y buscar a los estudiantes en esta situaci\u00f3n y dar\u00e1n los contenidos educativos faltantes de acuerdo a la realidad de cada alumno<\/strong><\/em><\/p>\n

\n

\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n administrar\u00e1 el fondo federal “Volv\u00e9 a la Escuela” de 5.000.000.000 de pesos para buscar a todos las alumnas y alumnos que abandonaron la escuela o hayan visto interrumpido su trayectorias por efectos de la pandemia.<\/p>\n

La decisi\u00f3n fue tomada durante la 111 Asamblea del Consejo Federal de la que participaron todos los ministros de educaci\u00f3n del pa\u00eds que resolvieron distintas acciones para la revinculaci\u00f3n de los alumnos con la escuela.<\/p>\n

En cada provincia se procurar\u00e1 identificar y buscar a los estudiantes en esta situaci\u00f3n y dar\u00e1n los contenidos educativos faltantes de acuerdo a la realidad de cada alumno.<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n suscribir\u00e1 en los pr\u00f3ximos d\u00edas acuerdos con las provincias para cumplir con estos objetivos.<\/p>\n

El 14 de septiembre pasado, durante la presentaci\u00f3n de los avances del programa Acompa\u00f1ar-Puentes de Igualdad se anunci\u00f3 que 1.800.000 alumnos presentaron dificultades ya sea por haber perdido contacto con la escuela, o por haber discontinuado su proceso de aprendizaje durante la pandemia.<\/p>\n

De ese total, el 54% pertenece al nivel secundario (1.014.414 adolescentes y j\u00f3venes); el 40%, al nivel primario (751.446 ni\u00f1os\/as); y el 6%, al nivel inicial (104.746 ni\u00f1os\/as).<\/p>\n

De acuerdo con los \u00faltimos datos, de diciembre de 2020, 450.000 estudiantes del secundario hab\u00edan tenido una nula o insuficiente participaci\u00f3n escolar, de los cuales 190.000 tuvieron nulo contacto con el colegio.<\/p>\n

A fin de a\u00f1o, el Ministerio de Educaci\u00f3n, junto a otros organismos que trabajar\u00e1n como Unicef, piensa terminar el proceso de nominalizaci\u00f3n de cada alumno, un programa que fue interrumpido en el 2002, y as\u00ed saber cu\u00e1les son sus necesidades y qu\u00e9 es lo que requieren para mejorar sus trayectorias educativas.<\/p>\n

Actualmente, m\u00e1s de 10.900 docentes, maestros comunitarios, docentes interculturales biling\u00fces, articuladores sociocomunitarios, talleristas, coordinadores de mesas locales, promotores socioeducativos, asistentes t\u00e9cnicos-pedag\u00f3gicos territoriales, tutores institucionales, trabajan en m\u00e1s de 16.000 escuelas y m\u00e1s de 2500 sedes de organizaciones de la sociedad civil con este fin.<\/p>\n

En la provincia de Buenos Aires, el distrito con mayor matr\u00edcula del pa\u00eds con casi cuatro millones de alumnos, se implement\u00f3 el programa ATR+ que propone clases a contraturno y los d\u00edas s\u00e1bado para reforzar los contenidos para los alumnos que est\u00e1n en una etapa m\u00e1s cr\u00edtica del aprendizaje a ra\u00edz de la pandemia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se trata del fondo federal “Volv\u00e9 a la Escuela”. Cada provincia argentina procurar\u00e1 identificar y buscar a los estudiantes en esta situaci\u00f3n y dar\u00e1n los contenidos educativos faltantes de acuerdo a la realidad de cada alumno El Ministerio de Educaci\u00f3n administrar\u00e1 el fondo federal “Volv\u00e9 a la Escuela” de 5.000.000.000 de pesos para buscar a todos las alumnas y alumnos que abandonaron la escuela o hayan visto interrumpido su trayectorias por efectos de la pandemia. La decisi\u00f3n fue tomada durante la 111 Asamblea del Consejo Federal de la que participaron…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":78040,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78039"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78039"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78039\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78041,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78039\/revisions\/78041"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78039"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78039"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78039"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}