{"id":77082,"date":"2021-08-27T14:49:29","date_gmt":"2021-08-27T17:49:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=77082"},"modified":"2021-08-27T14:49:29","modified_gmt":"2021-08-27T17:49:29","slug":"muller-creemos-que-el-lunes-va-a-comenzar-la-presencialidad-plena-con-normalidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2021\/08\/27\/muller-creemos-que-el-lunes-va-a-comenzar-la-presencialidad-plena-con-normalidad\/","title":{"rendered":"M\u00fcller: \u201cCreemos que el lunes va a comenzar la presencialidad plena con normalidad\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>\u201cHoy la norma es muy clara: establece que en todos los casos volvemos a la presencialidad plena\u201d, afirm\u00f3 el presidente del CGE y se\u00f1al\u00f3 que esta semana las escuelas trabajaron para adaptarse a las nuevas disposiciones. De todos modos, asegur\u00f3 que habr\u00e1 tolerancia para aquellos establecimientos que no logren cumplirlas y que, incluso, podr\u00edan sostener el sistema bimodal \u201chasta que puedan reorganizarse\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE), Mart\u00edn M\u00fcller, brind\u00f3 detalles acerca del nuevo protocolo para retomar la presencialidad plena en todas las escuelas de la provincia.<\/p>\n<p>Se considerar\u00e1 a cada grupo como una sola burbuja, lo que permitir\u00e1 flexibilizar el distanciamiento social al interior del aula. \u201cEsto requiere de un trabajo extra, que el gobierno provincial va a acompa\u00f1ar, de extremar cuidados fuera de esa burbuja\u201d, apunt\u00f3. Esta medida implica que \u201cde darse un caso sospechoso o positivo, deber\u00e1 aislarse todo el grupo\u201d.<\/p>\n<p>Respecto al distanciamiento f\u00edsico, coment\u00f3 que la intenci\u00f3n es sostener la separaci\u00f3n de 1,50 metros entre alumnos en aquellas escuelas cuyas aulas tengan dimensiones que as\u00ed lo permitan, o bien acortarla a 0,90 metros. Adem\u00e1s, se establecen excepciones para llegar a 0,50 metros entre los estudiantes. Esto significa que pr\u00e1cticamente se volver\u00eda a la disposici\u00f3n de bancos prepandemia.<\/p>\n<p>\u201cHoy la norma es muy clara: establece que en todos los casos volvemos a la presencialidad plena\u201d, asever\u00f3 M\u00fcller en declaraciones a la prensa. Record\u00f3 que la nueva normativa \u201cfue emitida el d\u00eda de ayer\u201d pero la novedad \u201cse sab\u00eda desde el jueves pasado, cuando lo anunci\u00f3 el Gobernador\u201d. Adem\u00e1s sostuvo que \u201clas escuelas estuvieron trabajando durante la semana para esto, as\u00ed que creemos que el lunes va a comenzar este sistema con normalidad\u201d.<\/p>\n<p>Sin embargo, tambi\u00e9n asegur\u00f3 que habr\u00e1 tolerancia para aquellas escuelas que no logren adaptarse para el lunes. \u201cL\u00f3gicamente vamos a tener esa flexibilidad a los fines de evitar cualquier tipo de conflicto. El criterio de nuestro gobierno ha sido siempre, en primer lugar el di\u00e1logo y aplicar el sentido com\u00fan\u201d, expres\u00f3 al respecto.<\/p>\n<p>Luego remarc\u00f3 que las Direcciones Departamentales trabajar\u00e1n particularmente en aquellos casos en que el establecimiento educativo no se pueda adaptar a las nuevas disposiciones. Cuando eso ocurra, habr\u00e1s dos alternativas para la escuela: \u201ccon la debida autorizaci\u00f3n podr\u00e1 atenerse a las excepciones establecidas por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n o bien, hasta tanto se pueda reorganizar, podr\u00e1 continuar con el sistema bimodal\u201d, explic\u00f3 el titular del CGE. Aclar\u00f3 que estas decisiones podr\u00e1n tomarse \u201csiempre con la supervisi\u00f3n de una autoridad jer\u00e1rquica superior a la escuela, porque tambi\u00e9n estamos buscando ver si hay otros espacios en la escuela para trabajar all\u00ed, como la biblioteca, sal\u00f3n de usos m\u00faltiples\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLa provincia tiene muchas particularidades y diferencias entre establecimientos. Trabajaremos en cada territorio con las particularidades o las excepciones que se deba trabajar\u201d, subray\u00f3 M\u00fcller.<\/p>\n<p>Respecto a la situaci\u00f3n de docentes que forman parte de grupos de riesgo, el funcionario inform\u00f3 que por ahora el criterio es \u201ctrabajar sobre aquellos que tienen voluntad de volver\u201d. Es decir que retornar\u00e1n al aula quienes \u201cmanifiesten su voluntad\u201d de volver. Pero adelant\u00f3: \u201cLuego iremos evaluando para derogar la normativa hoy vigente, que establece que los grupos de riesgos no concurran\u201d.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a la postura de Agmer Paran\u00e1, que exigi\u00f3 la continuidad del sistema de burbujas, expuso: \u201cHemos tratado de sostener el di\u00e1logo permanente. Esta es una medida que tiene siempre la prudencia necesaria por el contexto de pandemia. Pero hoy la regla para los docentes es la presencialidad en todos los casos\u201d.<\/p>\n<p>M\u00fcller tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a c\u00f3mo las escuelas acceder\u00e1n a elementos de prevenci\u00f3n del contagio de covid, como kit de testeos, medidores de di\u00f3xido de carbono y barbijos especiales, que son mencionados en la normativa emitida por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n. \u201cCon estos insumos en particular la l\u00f3gica es: detectamos una situaci\u00f3n en que se hacen necesario, se lo solicita y el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n asumi\u00f3 el compromiso de enviar estos kits\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n<p>El titular del CGE inform\u00f3 tambi\u00e9n que las actividades de la materia Educaci\u00f3n f\u00edsica est\u00e1n autorizadas bajo el mismo criterio de las actividades deportivas cuya pr\u00e1ctica fue autorizada por la Secretar\u00eda de Deportes.<\/p>\n<p>Sobre el funcionamiento de los comedores escolares, se\u00f1al\u00f3 que \u201cel criterio es tratar de respetar que al interior del comedor no se rompa el protocolo y no ir en contra de que cada aula es una burbuja\u201d. En ese sentido explic\u00f3: \u201cIremos trabajando en las escuelas que m\u00e1s necesidad tenemos, que son las de extensi\u00f3n de jornada, y en el resto se evaluar\u00e1 la posibilidad de habilitarlo en funci\u00f3n de la matr\u00edcula que necesite asistir al comedor\u201d.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, respecto a las evaluaciones, M\u00fcller coment\u00f3: \u201cEstamos cerrando el segundo trimestre en estos d\u00edas y contin\u00faa la modalidad con informes cualitativos, que describe la trayectoria del estudiante. La idea es luego cerrar este puente que hicimos entre 2020 y 2021, de tomarlo como un solo a\u00f1o para que los alumnos no repitieran, y ya vamos a tener una calificaci\u00f3n num\u00e9rica para quienes aprueben. Quienes no aprueben no habr\u00e1n alcanzado objetivos y tendr\u00e1n instancias de recuperaci\u00f3n de saberes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cHoy la norma es muy clara: establece que en todos los casos volvemos a la presencialidad plena\u201d, afirm\u00f3 el presidente del CGE y se\u00f1al\u00f3 que esta semana las escuelas trabajaron para adaptarse a las nuevas disposiciones. 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