{"id":77041,"date":"2021-08-27T13:19:24","date_gmt":"2021-08-27T16:19:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=77041"},"modified":"2021-08-27T13:19:24","modified_gmt":"2021-08-27T16:19:24","slug":"como-es-el-nuevo-protocolo-para-ampliar-las-clases-presenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2021\/08\/27\/como-es-el-nuevo-protocolo-para-ampliar-las-clases-presenciales\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo es el nuevo protocolo para ampliar las clases presenciales"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El distanciamiento en las aulas pasar\u00e1 de 150 a 90 cent\u00edmetros entre estudiantes y se incrementar\u00e1 el tiempo de ventilaci\u00f3n entre clases. Si las escuelas realizan testeos semanales, establecen el uso de barbijos de capa doble o triple e instalan medidores de di\u00f3xido de carbono, podr\u00e1n reducir m\u00e1s la distancia entre alumnos. La modificaci\u00f3n del protocolo fue aprobada por todas las provincias, excepto Mendoza y CABA, dos jurisdicciones gobernadas por JxC que ya ven\u00edan incumpliendo las disposiciones del Consejo Federal<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A partir del 1 de septiembre se intensificar\u00e1 la presencialidad escolar en todo el pa\u00eds, con una reducci\u00f3n del distanciamiento en las aulas de 1,5 metros a 90 cent\u00edmetros entre estudiantes. En algunos casos, incluso, habr\u00e1 &#8220;excepciones&#8221; que permitir\u00e1n acortar a\u00fan m\u00e1s la distancia, siempre y cuando se garanticen tres medidas adicionales de cuidado: testeos obligatorios semanales, uso de barbijos de capa doble o triple y presencia de medidores de di\u00f3xido de carbono. As\u00ed lo decidi\u00f3 el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, con la presencia de las ministras y los ministros de las 24 jurisdicciones del pa\u00eds. La modificaci\u00f3n del protocolo fue aprobada por todas las provincias, excepto Mendoza y CABA, dos jurisdicciones gobernadas por JxC que ya ven\u00edan incumpliendo las decisiones del Consejo Federal.<\/p>\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, presidi\u00f3 una nueva reuni\u00f3n del Consejo Federal en el Palacio Sarmiento. Los ministros provinciales del \u00e1rea acordaron aprobar los cambios en el protocolo para las escuelas, con el objetivo de intensificar la presencialidad de todo el sistema educativo desde la semana que viene.<\/p>\n<p>&#8220;Cada una de las jurisdicciones va a poder determinar la progresividad&#8221; de las medidas aprobadas por el CFE, dijo Trotta, y explic\u00f3 que la decisi\u00f3n tomada por mayor\u00eda del Consejo deber\u00e1 &#8220;ser aplicada como ley&#8221; en las 24 jurisdicciones, pese a que Mendoza y CABA no acompa\u00f1aron la decisi\u00f3n.<\/p>\n<p>&#8220;Estuvimos todos de acuerdo en la necesidad de intensificar la presencialidad a partir de la mejora de los indicadores sanitarios y epidemiol\u00f3gicos que ven\u00edamos transitando en las ultimas trece semanas. Eso nos posibilita dar este paso con el aval de los especialistas de la Sociedad Argentina de Pediatr\u00eda, de la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud, de la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud y otras referencias sanitarias&#8221;, se\u00f1al\u00f3 el ministro Trotta, al finalizar la reuni\u00f3n.<\/p>\n<p>La propuesta contempla tres escenarios posibles y refiere a una serie de &#8220;condiciones m\u00ednimas&#8221;, sobre las cuales cada jurisdicci\u00f3n podr\u00e1 sumar otras medidas adicionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>* <\/strong>La &#8220;condici\u00f3n \u00f3ptima&#8221; consiste en aquellas escuelas que puedan garantizar una presencialidad completa manteniendo una distanciamiento f\u00edsico de 1,5 metros entre estudiantes sin dejar de ventilar, asegurando el uso de mascarillas y la higiene de manos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>* <\/strong>En el caso de que eso no se pueda garantizar, se plantea una &#8220;condici\u00f3n admisible&#8221; que es la reducci\u00f3n de esa distancia a 90 cent\u00edmetros, aunque la separaci\u00f3n entre les estudiantes con el o la docente deber\u00e1 seguir siendo de 2 metros. En este caso, aumenta el requisito de ventilaci\u00f3n, no solamente manteniendo abiertas ventanas y puertas, sino incrementando el tiempo de ventilaci\u00f3n entre clases.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>* <\/strong>El nuevo protocolo tambi\u00e9n plantea &#8220;excepciones&#8221;. Este tercer escenario permite un distanciamiento menor a 90 cent\u00edmetros pero a condici\u00f3n de que sea &#8220;compensado&#8221; con otras estrategias preventivas adicionales: la realizaci\u00f3n de testeos aleatorios semanales al 10 por ciento de la comunidad educativa, el uso de barbijo doble o triple y, finalmente, la utilizaci\u00f3n de medidores de di\u00f3xido de carbono.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8220;En los casos excepcionales donde la \u00fanica forma de tener la presencialidad de todos los chicos es un distanciamiento inferior a los 90 cent\u00edmetros, se va a poder compensar esa disminuci\u00f3n del distanciamiento con el uso del tapabocas triple, el testeo aleatorio de nuestros estudiantes y el uso tambi\u00e9n de medidores de di\u00f3xido de carbono. Estas tres medidas permiten un regreso de manera segura y son las recomendaciones que est\u00e1n llevando en esta etapa muchos pa\u00edses de mundo&#8221;, se\u00f1al\u00f3 el ministro Trotta.<\/p>\n<p>En cuanto a los testeos, el tipo de muestreo ser\u00e1 determinado por cada jurisdicci\u00f3n, y deber\u00e1 realizarse con una frecuencia semanal. En el caso de detectar los ant\u00edgenos correspondientes se proceder\u00e1 a suspender las clases presenciales en la cohorte que los haya presentado, procediendo al aislamiento preventivo de estudiantes y docentes que hayan estado en contacto estrecho con quienes presenten resultados positivos.<\/p>\n<p>La asamblea cont\u00f3 con la participaci\u00f3n, adem\u00e1s de Trotta y las ministras y ministros de Educaci\u00f3n de las 24 jurisdicciones &#8211;presentes de manera virtual&#8211;, del secretario general del CFE, Mario Oporto; la secretaria de Educaci\u00f3n, Marisa D\u00edaz; el secretario de Cooperaci\u00f3n Educativa y Acciones Prioritarias, Pablo Gentili; el director Ejecutivo del INET, Diego Golombek, y la subsecretaria de Gesti\u00f3n Educativa y Calidad, Ver\u00f3nica Piovani. Tambi\u00e9n participaron representantes de los sindicatos docentes: Sonia Alesso, Roberto Baradel y Noem\u00ed Tejeda por Ctera, Mariana Jaureguiberry por Sadop, Norberto Cabanas por UDA, Ernesto Cepeda por AMET y Jos\u00e9 Gea por CEA, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El distanciamiento en las aulas pasar\u00e1 de 150 a 90 cent\u00edmetros entre estudiantes y se incrementar\u00e1 el tiempo de ventilaci\u00f3n entre clases. Si las escuelas realizan testeos semanales, establecen el uso de barbijos de capa doble o triple e instalan medidores de di\u00f3xido de carbono, podr\u00e1n reducir m\u00e1s la distancia entre alumnos. 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