{"id":76631,"date":"2021-08-18T12:54:42","date_gmt":"2021-08-18T15:54:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=76631"},"modified":"2021-08-18T12:54:42","modified_gmt":"2021-08-18T15:54:42","slug":"por-disposicion-del-cge-volveran-a-calificar-con-numeros-a-los-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2021\/08\/18\/por-disposicion-del-cge-volveran-a-calificar-con-numeros-a-los-alumnos\/","title":{"rendered":"Por disposici\u00f3n del CGE, volver\u00e1n a calificar con n\u00fameros a los alumnos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) dispuso que a partir del tercer trimestre del ciclo lectivo 2021 las escuelas vuelvan a aplicar la calificaci\u00f3n num\u00e9rica para establecer el nivel de conocimiento alcanzado por los alumnos de los distintos niveles, y de ese modo se deja atr\u00e1s el sistema que estuvo vigente durante todo 2020 y parte de 2021: los informes globales elaborados por los docentes para dar cuenta del rendimiento adquirido<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de la resoluci\u00f3n N\u00b0 2.205, dictada este martes 17 por el CGE, se pusieron en vigencia las \u201cPautas generales y espec\u00edficas de cada nivel y modalidad sobre el proceso de evaluaci\u00f3n de la unidad 2020\/2021 en perspectiva al ciclo lectivo 2022\u201d. Educaci\u00f3n consider\u00f3 el nuevo marco epidemiol\u00f3gico y el restablecimiento de las clases presenciales en la Provincia, etapa en la cual \u201cse torna necesario adoptar criterios y definiciones acordes con los par\u00e1metros federales para la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes, la acreditaci\u00f3n, la calificaci\u00f3n y la promoci\u00f3n de estudiantes y as\u00ed efectuar un cierre conceptual y estrat\u00e9gico del per\u00edodo en curso\u201d.<\/p>\n<p>Otro cambio que introduce la resoluci\u00f3n de Educaci\u00f3n es la modificaci\u00f3n de la fecha de cierre del ciclo lectivo 2021, que ser\u00e1 el 17 de diciembre y no el 15 de diciembre, como hab\u00eda fijado la resoluci\u00f3n N\u00b0 3.110 del CGE que estructur\u00f3 el calendario escolar de este a\u00f1o. Al respecto, se\u00f1ala que \u201cse tendr\u00e1 que para dicha proyecci\u00f3n el per\u00edodo de clases del ciclo lectivo se extender\u00e1 hasta el 17 de diciembre. Por lo que el tercer trimestre puede ser un per\u00edodo propicio para iniciar o retomar el fortalecimiento de la ense\u00f1anza con proyectos integrados priorizaciones curriculares, que se extender\u00e1 a febrero-marzo de 2022 en el caso de estudiantes que as\u00ed lo requieran\u201d.<\/p>\n<p>Educaci\u00f3n pide a las escuelas evaluar a los alumnos en funci\u00f3n al \u201ccontexto en el que tuvieron lugar esas ense\u00f1anzas y aprendizajes, a la forma en la que cada estudiante pudo participar de las situaciones planteadas, y a las condiciones, desiguales y heterog\u00e9neas, en las que se ha sostenido la continuidad pedag\u00f3gica en el tiempo\u201d.<\/p>\n<p>Con las transformaciones pedag\u00f3gicas a las que oblig\u00f3 la pandemia de coronavirus a lo largo de todo 2020 \u2013se impuso la ense\u00f1anza virtual-, hasta el momento la calificaci\u00f3n se realiz\u00f3 a trav\u00e9s de \u201cun informe evaluativo conceptual a los y las estudiantes y sus familias, teniendo en cuenta las capacidades, competencias, saberes que se establecieron en las propuestas del a\u00f1o o del ciclo en cada especio curricular\u201d.<\/p>\n<p>Pero ahora, con mayor presencialidad en las escuelas, dice el CGE, se calificar\u00e1 de la siguiente manera:<\/p>\n<ul>\n<li>En el segundo trimestre (se extiende del 31 de mayo al 3 de septiembre) \u201cse sostendr\u00e1 el modelo de informe concretado en el primer trimestre, que estime\/califique lo alcanzado por cada estudiante en estos per\u00edodos\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>En el tercer trimestre (va del 6 de septiembre al 15 de diciembre) \u201cse aplicar\u00e1 la presente normativa con calificaci\u00f3n num\u00e9rica acorde a lo que prescribe cada nivel y modalidad para la evaluaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n, calificaci\u00f3n y promoci\u00f3n, ponderando los logros de aprendizaje alcanzados por cada estudiante\u201d en el marco de la unidad pedag\u00f3gica 2020\/2021.<\/li>\n<li>Al concluir el ciclo lectivo, \u201cla calificaci\u00f3n final se obtendr\u00e1 con la ponderaci\u00f3n de la totalidad del proceso de aprendizaje de cada estudiante, construida a partir de la lectura interpretativa de los saberes\/capacidades logrados y plasmada en los diferentes instrumentos de evaluaci\u00f3n\u201d.<\/li>\n<li>\u201cLa utilizaci\u00f3n de escalas de calificaciones no eximir\u00e1 la producci\u00f3n de un registro del proceso y los aprendizajes logrados por cada estudiante en las instancias curriculares que correspondan. Dicho registro dar\u00e1 cuenta a cada estudiante y su familia acerca de sus logros y procesos realizados, sus necesidades de aprendizaje y apoyo definido por el equipo docente para trabajar en el pr\u00f3ximo per\u00edodo, acorde a las priorizaciones pedag\u00f3gicas en funci\u00f3n de los logros esperados\u201d, dice el documento de Educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) dispuso que a partir del tercer trimestre del ciclo lectivo 2021 las escuelas vuelvan a aplicar la calificaci\u00f3n num\u00e9rica para establecer el nivel de conocimiento alcanzado por los alumnos de los distintos niveles, y de ese modo se deja atr\u00e1s el sistema que estuvo vigente durante todo 2020 y parte de 2021: los informes globales elaborados por los docentes para dar cuenta del rendimiento adquirido &nbsp; &nbsp; &nbsp; A trav\u00e9s de la resoluci\u00f3n N\u00b0 2.205, dictada este martes 17 por el CGE, se pusieron&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":76632,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76631"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76631"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76631\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":76633,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76631\/revisions\/76633"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/76632"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=76631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=76631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}