{"id":75257,"date":"2021-07-02T12:44:17","date_gmt":"2021-07-02T15:44:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=75257"},"modified":"2021-07-02T12:44:17","modified_gmt":"2021-07-02T15:44:17","slug":"buscaran-mas-presencialidad-en-escuelas-entrerrianas-tras-el-receso-invernal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2021\/07\/02\/buscaran-mas-presencialidad-en-escuelas-entrerrianas-tras-el-receso-invernal\/","title":{"rendered":"Buscar\u00e1n \u201cm\u00e1s presencialidad en escuelas\u201d entrerrianas tras el receso invernal"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>Analizan \u201cir intensificando en t\u00e9rminos de horarios y de d\u00edas. A donde se pueda se trabajar\u00e1 para modificar el sistema de alternancia\u201d, dijo el presidente del Consejo de Educaci\u00f3n<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE), Mart\u00edn M\u00fcller, se\u00f1al\u00f3 que apuntan a \u201cseguir trabajando bajo la l\u00f3gica de la presencialidad cuidada para reducir los riesgos\u201d.<\/p>\n<p>El funcionario expres\u00f3 que \u201cestamos cerrando el primer semestre del a\u00f1o, en el cual uno cree haber podido recuperar un proceso presencial que es muy valioso. Sin desmerecer el enorme esfuerzo de las escuelas y los docentes hasta octubre de 2020, el aula es un espacio irreemplazable\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Descuentos a docentes<\/strong><\/p>\n<p>M\u00fcller confirm\u00f3 que este mes se ver\u00e1n reflejadas en los sueldos las inasistencias de aquellos docentes que no concurrieron a las escuelas en virtud de la medida de Agmer que decidi\u00f3 mantener la virtualidad. Tras manifestar que \u201ces muy bajo el acatamiento\u201d, expres\u00f3 que \u201cno lo compartimos porque es pr\u00e1cticamente como una medida de fuerza encubierta\u201d.<\/p>\n<p>Argument\u00f3 que \u201chay una cuesti\u00f3n \u00e9tica y educativa detr\u00e1s de la presencialidad que es empezar a revertir es el agrandamiento de las brechas de desigualdad que solamente se pueden suplir con la presencialidad, porque los chicos que m\u00e1s dificultades tienen con la conectividad y acercarse a la escuela a buscar material necesitan una continuidad presencial m\u00e1s sistem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEl presentismo supera el 80 por ciento de los docentes. Hay situaciones puntuales que nos preocupan. Ansiamos como gobierno que esta diferencia con el sector gremial se solucione mediante el di\u00e1logo\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>M\u00e1s presencialidad<\/strong><\/p>\n<p>\u201cLuego de las vacaciones, observando la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica, que hoy es compleja, tenemos la esperanza de que podamos tener cada vez m\u00e1s presencialidad en las escuelas. Ese es nuestro norte en lo que resta de 2021\u201d, expres\u00f3 el titular del CGE.<\/p>\n<p>En tal sentido, revel\u00f3 que est\u00e1n \u201cdiscutiendo con el resto de las provincias de qu\u00e9 manera podemos ir intensificando en t\u00e9rminos de horarios y de d\u00edas. En el mediano plazo veremos, si las condiciones lo permiten, tener presencialidad plena. A donde se pueda se trabajar\u00e1 para modificar el sistema de alternancia. Es la perspectiva que tenemos para lo que resta de 2021\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analizan \u201cir intensificando en t\u00e9rminos de horarios y de d\u00edas. A donde se pueda se trabajar\u00e1 para modificar el sistema de alternancia\u201d, dijo el presidente del Consejo de Educaci\u00f3n &nbsp; &nbsp; El presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE), Mart\u00edn M\u00fcller, se\u00f1al\u00f3 que apuntan a \u201cseguir trabajando bajo la l\u00f3gica de la presencialidad cuidada para reducir los riesgos\u201d. El funcionario expres\u00f3 que \u201cestamos cerrando el primer semestre del a\u00f1o, en el cual uno cree haber podido recuperar un proceso presencial que es muy valioso. 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