{"id":71214,"date":"2021-02-17T11:39:36","date_gmt":"2021-02-17T14:39:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=71214"},"modified":"2021-02-17T11:39:36","modified_gmt":"2021-02-17T14:39:36","slug":"trotta-resalto-el-regreso-de-la-presencialidad-y-dijo-que-no-hay-techo-previsto-para-la-paritaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2021\/02\/17\/trotta-resalto-el-regreso-de-la-presencialidad-y-dijo-que-no-hay-techo-previsto-para-la-paritaria\/","title":{"rendered":"Trotta resalt\u00f3 el regreso de la presencialidad y dijo que “no hay techo” previsto para la paritaria"},"content":{"rendered":"

El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n consider\u00f3 que hay que “lograr un equilibrio entre el derecho a la educaci\u00f3n con la centralidad de la presencialidad y el cuidado tambi\u00e9n de la salud”<\/strong><\/em><\/p>\n

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El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, resalt\u00f3 este mi\u00e9rcoles el regreso a la presencialidad a las aulas como algo “esperado por todos y todas”, de cara al inicio del ciclo lectivo presencial en cuatro distritos del pa\u00eds, al tiempo que adelant\u00f3 que “no hay techo” en la negociaci\u00f3n salarial que comenzar\u00e1 ma\u00f1ana en el marco de la paritaria nacional docente.<\/p>\n

“Es algo esperado por todos y todas, un regreso cuidado con la complejidad en la que seguimos transitando en los distintos puntos de nuestro pa\u00eds, no s\u00f3lo en la ciudad de Buenos Aires sino tambi\u00e9n en Santa Fe, Jujuy, Santiago Del Estero, y la provincia de Buenos Aires donde estamos inaugurando hoy distintos aspectos del ciclo lectivo de una forma escalonada”, dijo Trotta en declaraciones a El Destape Radio.<\/p>\n

El funcionario a\u00f1adi\u00f3 que “es un regreso diferente a la escuela respecto de lo que era la prepandemia. Hoy es una escuela que tiene que aplicar los protocolos y estar atenta a cualquier cambio que se pueda producir porque tenemos que lograr un equilibrio entre el derecho a la educaci\u00f3n con la centralidad de la presencialidad y el cuidado tambi\u00e9n de la salud”.<\/p>\n

Sobre la estructura de los protocolos dijo que “son los aprobados el a\u00f1o pasado” y se tendr\u00e1n en cuenta “la mirada docente para incluir modificaciones” porque “la evidencia en la experiencia ha ido cambiando en este a\u00f1o que hemos ido transitando de pandemia”.<\/p>\n

Respeto de las burbujas, Trotta dijo que “no hay una norma \u00fanica, pero la recomendaci\u00f3n es la de restringir todo lo posible la cantidad de v\u00ednculos de docentes con las distintas aulas”.<\/p>\n

“En el secundario por ejemplo uno no va a tener 10 profesores, hay que restringir esa cantidad, sobre todo porque frente a un caso positivo despu\u00e9s hay que aislar a todos los contactos que ha tenido este docente”, record\u00f3.<\/p>\n

En este punto a\u00f1adi\u00f3 que “por eso planteamos al jefe de gobierno Horacio Rodr\u00edguez Larreta y a todas las jurisdicciones que el docente no tenga muchos contactos, no s\u00f3lo en la secundaria sino que no tenga muchas materias curriculares de la escuela primaria”.<\/p>\n

“En el 2020 el regreso a la presencialidad fue optativo y super\u00f3 el 80% y las actividades en red de vinculaci\u00f3n superaron el 90% de los chicos convocados para nosotros. Este a\u00f1o, el regreso por supuesto es obligatorio y tiene excepciones tanto de estudiantes en una situaci\u00f3n de riesgo o enfermedad previa, como de aquellos que conviven en el hogar con alguna persona en situaci\u00f3n de riesgo”, record\u00f3.<\/p>\n

En este punto, a\u00f1adi\u00f3 que “es responsabilidad de la escuela fortalecer el v\u00ednculo educativo a distancia en estos ni\u00f1os y ni\u00f1as, para que no se profundice una brecha de aprendizaje entre los que tienen alguna presencialidad o ninguna presencialidad, hasta que logramos superar esta situaci\u00f3n sanitaria”.<\/p>\n

Sobre la paritaria nacional docente prevista para ma\u00f1ana, donde habr\u00e1 un encuentro con representantes de los cinco sindicatos docentes nacionales, el ministro dijo que “no hay techo” salarial y dese\u00f3 que “a partir del di\u00e1logo podamos responder a las expectativas de los docentes que tambi\u00e9n han tenido un a\u00f1o muy dif\u00edcil, en un a\u00f1o que ha sido muy dif\u00edcil para la econom\u00eda argentina en general, y para los docentes en particular”.<\/p>\n

“Tenemos la vocaci\u00f3n de recomponer el salario, seguir conversando sobre el incentivo docente, el fondo compensador. Queremos escuchar a cada una de las partes para ver lo que va a ser este proceso y esperamos tener una paritaria firmada por todos los docentes”, sum\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan Trotta, “hay una situaci\u00f3n de complejidad econ\u00f3mica para todas las partes pero tenemos que escuchar la posici\u00f3n de las organizaciones sindicales con las cuales venimos dialogando. Para nosotros si es fundamental que el salario se recupere en todos los sectores de la econom\u00eda” porque “es lo que permitir\u00e1 el desarrollo de nuestra econom\u00eda”.<\/p>\n

Consultado sobre si los docentes ganan lo que deber\u00edan respondi\u00f3 que “no” y que “ese es el desaf\u00edo que tenemos, que va de la mano de reconfigurar y fortalecer los procesos de inversi\u00f3n educativa”.<\/p>\n

“Lo que no puede ocurrir en la Argentina es que no vayamos mejorando esta situaci\u00f3n lentamente pese a la complejidad en la que estamos”, finaliz\u00f3 el ministro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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