{"id":67950,"date":"2020-10-07T12:40:46","date_gmt":"2020-10-07T15:40:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=67950"},"modified":"2020-10-07T12:40:46","modified_gmt":"2020-10-07T15:40:46","slug":"nacion-y-provincias-volveran-a-debatir-esta-tarde-los-parametros-para-la-vuelta-a-clases","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2020\/10\/07\/nacion-y-provincias-volveran-a-debatir-esta-tarde-los-parametros-para-la-vuelta-a-clases\/","title":{"rendered":"Naci\u00f3n y provincias volver\u00e1n a debatir esta tarde los par\u00e1metros para la vuelta a clases"},"content":{"rendered":"

Los ministerios de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y de todas las provincias adoptaron el martes un criterio de “bajo riesgo” epidemiol\u00f3gico y “adecuado a cada provincia” para retomar las clases, que seguir\u00e1 siendo discutido esta tarde<\/strong><\/em><\/p>\n

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Los Ministerios de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y de todas las provincias adoptaron un criterio de “bajo riesgo” epidemiol\u00f3gico y “adecuado a cada provincia” para la vuelta a clases presenciales en las grandes urbes que reemplazar\u00e1 al que estipulaba un nivel m\u00ednimo o nulo de contagios para definir el regreso a las aulas.<\/p>\n

Este par\u00e1metro, incluido en una gu\u00eda elaborada por el Ministerio de Salud de la Naci\u00f3n, ser\u00e1 debatido este mi\u00e9rcoles a partir de las 15 en otra reuni\u00f3n virtual de funcionarios de Salud y Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y de todas las provincias.<\/p>\n

“Pusimos a consideraci\u00f3n, en respuesta a la genuina preocupaci\u00f3n de la comunidad educativa, alternativas para la revinculaci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento a estudiantes, el retorno de \u00faltimos a\u00f1os de primaria y secundaria y el cierre escolar del a\u00f1o”, sostuvo el ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta.<\/p>\n

Indic\u00f3 que esto deber\u00e1 ser considerado “por cada una de las jurisdicciones, y de existir consenso, deber\u00e1n luego ser\u00e1n tratadas en el seno del Consejo Federal de Educaci\u00f3n”.<\/p>\n

Durante la reuni\u00f3n, los ministros “exteriorizaron la enorme diversidad de realidades de situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica en sus regiones o provincias”, indic\u00f3 la cartera educativa nacional en un comunicado.<\/p>\n

Esto reafirma “la multiplicidad de caracter\u00edsticas que presenta nuestro pa\u00eds, lo que requiere de par\u00e1metros de decisi\u00f3n objetivos que permitan que cada una de las jurisdicciones sostengan la continuidad educativa, garanticen el derecho a la educaci\u00f3n, y cuiden la salud de la comunidad”, precis\u00f3 el texto.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se trataron “las propuestas de protocolos para los institutos de formaci\u00f3n docente y las instituciones de educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional”.<\/p>\n

De esta forma, los ministros avanzaron en promover la vuelta a las clases presenciales para los alumnos que finalizan los ciclos de primaria y secundaria y los que no tuvieron ning\u00fan contacto con la escuela durante la pandemia y que viven en las urbes de m\u00e1s de 500.000 habitantes.<\/p>\n

Los funcionarios mantuvieron reuniones virtuales con el ministro de Salud, Gin\u00e9s Gonz\u00e1lez Garc\u00eda, con Trotta, a quienes les relataron las realidades que atraviesan en sus localidades y los mecanismos que se deber\u00edan adoptar para volver a las clases presenciales en los grandes conglomerados.<\/p>\n

Las actividades escolares que se desarrollar\u00edan y la elaboraci\u00f3n de un indicador epidemiol\u00f3gico son los aspectos que se terminar\u00e1n de definir este mi\u00e9rcoles, cuando los equipos educativos de cada una de las provincias se re\u00fanan con los de salud de cada jurisdicci\u00f3n para terminar de delinear un protocolo para cada uno de estos conglomerados que incluye a la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n

Las diferentes provincias debatieron diversas propuestas de revinculaci\u00f3n de los alumnos con la escuela en el caso de los que no las han tenido desde marzo pasado, cuando se suspendieron las clases presenciales.<\/p>\n

Incluyeron adem\u00e1s a los alumnos que finalizan los ciclos tanto primario como secundario, para quienes tambi\u00e9n el Ministerio de Educaci\u00f3n previ\u00f3 que realicen un m\u00f3dulo especial, entre febrero y abril del a\u00f1o que viene, con el fin de que terminen de cerrar ese ciclo.<\/p>\n

Las actividades educativas no escolares que se debaten realizar en las grandes urbes son aquellas relacionadas con las actividades art\u00edsticas, deportivas, y recreativas, entre otras en espacios abiertos y habilitar acciones en las escuelas con estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de primaria y secundaria junto a sus familias.<\/p>\n

“No hace falta la vacuna para volver a clases pero tiene que haber datos objetivos que nos permitan dar pasos seguros”, dijo Trotta antes de ingresar a la reuni\u00f3n.<\/p>\n

El 2 de julio pasado la cartera educativa nacional elabor\u00f3 un protocolo marco para el regreso seguro a clases en aquellas regiones del pa\u00eds que la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica lo permitiera.<\/p>\n

Tras una reuni\u00f3n entre las autoridades educativas de la Ciudad de Buenos Aires y del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n se avanz\u00f3 en la idea de elaborar un \u00edndice epidemiol\u00f3gico para estas grandes urbes que, de otra manera, en ning\u00fan modo iban a poder alcanzar un nivel bajo o nulo de circulaci\u00f3n del virus antes de fin de a\u00f1o, tal como refiere el protocolo.<\/p>\n

Este \u00edndice propone niveles bajo, mediano o alto para clasificar los lugares o regiones que cuentan con mayor o menor peligro de que las actividades escolares sean propagadoras del virus.<\/p>\n

“En todas las provincias que regresamos pusimos prioridad en los que terminan nivel como ocurri\u00f3 en la provincia de San Luis o en Formosa que ya lleva m\u00e1s de un mes de dictado de clases presenciales”, afirm\u00f3 Trotta.<\/p>\n

Al momento, las provincias que han regresado y pudieron sostener la reapertura de escuelas son La Pampa, Formosa y San Luis, mientras que en San Juan Catamarca y Santiago del Estero se dieron pasos en el retorno pero tuvieron que dar marcha atr\u00e1s por el aumento de casos que, si bien no se relacion\u00f3 a las instituciones educativas, hicieron pasar a Fase 1 a los distintos territorios provinciales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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