{"id":66849,"date":"2020-09-11T13:17:07","date_gmt":"2020-09-11T16:17:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=66849"},"modified":"2020-09-28T16:18:59","modified_gmt":"2020-09-28T19:18:59","slug":"trotta-hay-que-homenajear-a-maestros-y-maestras-que-asumieron-el-compromiso-de-educar-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2020\/09\/11\/trotta-hay-que-homenajear-a-maestros-y-maestras-que-asumieron-el-compromiso-de-educar-a-distancia\/","title":{"rendered":"Trotta: “Hay que homenajear a maestros y maestras que asumieron el compromiso de educar a distancia”"},"content":{"rendered":"

El ministro de Educaci\u00f3n encabez\u00f3 esta ma\u00f1ana el tradicional izamiento de la bandera en la Plaza de los Maestros de la Ciudad de Buenos Aires y luego realiz\u00f3 una videoconferencia con los 24 Ministros de Educaci\u00f3n jurisdiccionales<\/strong><\/em><\/p>\n

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El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, asegur\u00f3 que hoy es un d\u00eda en el que “tenemos que homenajear a maestros y maestras, quienes asumieron el compromiso de seguir educando a la distancia” y sostuvo que eso “fortalece a nuestra comunidad educativa”.<\/p>\n

“Hoy es un d\u00eda en el que tenemos que homenajear a nuestros maestros y maestras que asumieron el compromiso de seguir educando a la distancia en este contexto de enorme complejidad, como lo es la pandemia”, dijo Trotta.<\/p>\n

En el marco de la celebraci\u00f3n del D\u00eda del Maestro, Trotta encabez\u00f3 esta ma\u00f1ana el tradicional izamiento de la bandera en la Plaza de los Maestros, en Pasaje Pizzurno 935, de la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n

Luego de la ceremonia, asegur\u00f3 que la complejidad que tenemos hoy producto de la situaci\u00f3n sanitaria que llev\u00f3 a la suspensi\u00f3n de las clases presenciales en marzo pasado, “es muy determinante de lo que ser\u00e1n los pr\u00f3ximos a\u00f1os”.<\/p>\n

“Es un momento de reflexi\u00f3n respecto de la centralidad de las pol\u00edticas educativas en una sociedad y vemos las dificultades que tenemos en el corto plazo para poder encauzar el impacto educativo en una sociedad atravesada por la desigualdad”, remarc\u00f3.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a la propuesta del Gobierno porte\u00f1o de abrir las escuelas para que 6.500 alumnos que perdieron v\u00ednculo con la instituci\u00f3n accedan a espacios inform\u00e1ticos, que fue rechazada por Naci\u00f3n, Trotta afirm\u00f3 que “m\u00e1s all\u00e1 de que tenemos una mirada diferente en t\u00e9rminos educativos, consideramos central fortalecer el dialogo en todo momento”.<\/p>\n

“Sabemos que dialogar no implica tener que aceptar exclusivamente la posici\u00f3n de la otra parte y nosotros fuimos muy claros en priorizar el cuidado de la salud”, dijo.<\/p>\n

Sin embargo, asegur\u00f3 que esta semana est\u00e1n fortaleciendo “las instancias de trabajo com\u00fan para garantizar la continuidad educativa de estos 6.500 estudiantes que el Gobierno porte\u00f1o determin\u00f3 que tienen menor nivel de vinculaci\u00f3n con la escuela”.<\/p>\n

En cuanto a la situaci\u00f3n salarial de los docentes, Trotta se\u00f1al\u00f3 que ayer dialogaron con dirigentes de Ctera (Confederaci\u00f3n de Trabajadores de la Educaci\u00f3n) de distintas provincias, donde hay instancias de conflicto, “porque para nosotros es de suma importancia que se instituyan mesas de di\u00e1logo en este momento de enorme complejidad que atraviesa la Argentina, en t\u00e9rminos econ\u00f3micos y sociales”.<\/p>\n

“La capacidad de respuesta del Estado estaba condicionada a lo que fueron las malas pol\u00edticas en los \u00faltimos a\u00f1os y la pandemia condiciona a\u00fan m\u00e1s, pero asumimos el despliegue de pol\u00edticas sociales y en lo laboral para intentar contener el impacto de la pandemia”, asever\u00f3.<\/p>\n

Tras el izamiento de la bandera, Trotta realiz\u00f3 una videoconferencia con los 24 Ministros de Educaci\u00f3n jurisdiccionales acompa\u00f1ados de una maestra o maestro para homenajearlos en su d\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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