{"id":59582,"date":"2020-03-27T17:10:33","date_gmt":"2020-03-27T20:10:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=59582"},"modified":"2020-03-27T17:10:33","modified_gmt":"2020-03-27T20:10:33","slug":"extension-de-la-cuarentena-distribuiran-cuadernillos-y-explican-como-funcionara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2020\/03\/27\/extension-de-la-cuarentena-distribuiran-cuadernillos-y-explican-como-funcionara\/","title":{"rendered":"Extensi\u00f3n de la cuarentena: Distribuir\u00e1n cuadernillos y explican c\u00f3mo funcionar\u00e1"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>Se distribuir\u00e1n cuadernillos con actividades para que la educaci\u00f3n a distancia se parezca a la presencial. Trotta dijo que se busca &#8220;continuidad pedag\u00f3gica&#8221;. C\u00f3mo se prepara el Ministerio de Educaci\u00f3n para una extensi\u00f3n de la cuarentena<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El ministerio de Educaci\u00f3n prepara catorce horas de televisi\u00f3n por d\u00eda por si se extiende la suspensi\u00f3n de las clases. La idea es que la TV emita siete programas educativos diarios de dos horas cada uno, diferenciados por nivel, para los alumnos de primaria y secundaria, con maestras y maestros desarrollando temas, como si estuvieran al frente del aula. &#8220;Buscamos que haya continuidad pedag\u00f3gica y que esto nos ayude a organizar los d\u00edas dentro del hogar&#8221;, adelant\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta. Por otra parte, el portal Seguimos Educando va a pasar a estar escolarizado, con material espec\u00edfico para cada d\u00eda. Y se distribuir\u00e1n, posiblemente a partir del mi\u00e9rcoles 1 de abril, cuadernillos con actividades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Preparaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>&#8220;El aula es irremplazable, pero nos estamos preparando para todos los escenarios&#8221;, afirma el ministro Nicol\u00e1s Trotta. El portal Seguimos Educando va a tener material espec\u00edfico para cada d\u00eda. Se distribuir\u00e1n cuadernillos con actividades para que la educaci\u00f3n a distancia se parezca lo m\u00e1ximo posible a la presencial.<\/p>\n<p>Los contenidos que ofrece el gobierno nacional para los chicos y adolescentes van a presentarse as\u00ed de una manera m\u00e1s parecida a lo que sucede en un aula, y en una jornada escolar. Sobre todo, ordenados por d\u00eda y diferenciados por grados o a\u00f1os.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>C\u00f3mo funcionar\u00e1<\/strong><\/p>\n<p>-Habr\u00e1 un programa para los ni\u00f1os de Sala de 4 y Sala de 5, otro para primer grado, uno para segundo y tercer grado juntos, para cuarto y quinto, para sexto y s\u00e9ptimo. Finalmente, dos programas para el secundario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>-La decisi\u00f3n de aumentar las horas de oferta educativa por televisi\u00f3n fue tomada con el criterio de que la pantalla de aire tiene la posibilidad de llegar pr\u00e1cticamente a todos los hogares. La Televisi\u00f3n P\u00fablica, el Canal Encuentro y Paka Paka, como canales del estado, van a ser los que se repartan en la difusi\u00f3n de los programas, y podr\u00edan sumarse algunas horas en las emisoras privadas, ya que el ministerio viene en conversaciones con las empresas. Por descontado, los canales universitarios van a ayudar. Al mismo tiempo, el portal Seguimos Educando va a subir tambi\u00e9n contenidos diarios, no iguales a los de la televisi\u00f3n pero s\u00ed siguiendo la misma agenda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>-Para los que est\u00e9n ayudando a los chicos a hacer las tareas: tendr\u00e1n una entrada al portal Seguimos Educando, con recursos que intentar\u00e1n facilitarles el acompa\u00f1amiento a los ni\u00f1os, ya que el v\u00ednculo es clave para que haya aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>-Los cuadernillos van a ser nueve: uno para cada grupo de edad, como los programas de televisi\u00f3n, m\u00e1s otro bautizado Recreo con actividades para compartir en familia y uno para los padres de ni\u00f1os de nivel inicial, es decir hasta los tres a\u00f1os.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>-Los cuadernillos cubren tres semanas de escuela. Tienen, tambi\u00e9n, un esquema de d\u00eda a d\u00eda y de escolarizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>-Se van a distribuir a todas las provincias a trav\u00e9s de las gobernaciones, los canillitas, los movimientos sociales y los supermercados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Llegar a todo el pa\u00eds<\/strong><\/p>\n<p>&#8220;Estamos imprimi\u00e9ndolos a contrarreloj para llegar a todo el pa\u00eds&#8221;, cont\u00f3 Trotta. Explic\u00f3 que el dise\u00f1o de estos materiales tiene el objetivo de hacer que los alumnos mantengan las rutinas de estudio. Queremos trabajar los d\u00edas se semana como si fuese la escuela&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;El aula es irreemplazable, pero tenemos que prepararnos para todos los escenarios posibles, agreg\u00f3 el ministro. &#8220;Los que somos padres sabemos que es un enorme desaf\u00edo organizarnos en casa&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Material complementario<\/strong><\/p>\n<p>En los primeros diez d\u00edas de suspensi\u00f3n de las clases cada docente fue mandando, v\u00eda mail, mediante virtuales o a trav\u00e9s de las familias que se acercan a los comedores escolares, las tareas para hacer en casa, en general con la modalidad de trabajos pr\u00e1cticos. El material que difundir\u00e1 ahora la Naci\u00f3n no suplanta esas indicaciones, sino que se pone a disposici\u00f3n de los docentes para que lo integren a sus estrategias. &#8220;Pretendemos que sean complementarios&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Los padres no son docentes<\/strong><\/p>\n<p>Una de las quejas extendidas en relaci\u00f3n al aprendizaje en casa es que los padres no son docentes y se encuentran con dificultades para encarar el tema. &#8220;Es claro que no son docentes y que las realidades son muy dis\u00edmiles. Hay que transitar una situaci\u00f3n para la que nadie, ning\u00fan sistema, est\u00e1 preparado. Nuestro primer desaf\u00edo es que no se profundice la desigualdad, porque no todos los hogares tienen el mismo capital educativo. Es por eso muy importante lograr el compromiso y el v\u00ednculo de los docentes, que en la mayor\u00eda de los casos se est\u00e1 dando, entre el maestro y la maestra y sus estudiantes, usando las plataformas que puedan tener cada escuela y las redes sociales. Obviamente, en la educaci\u00f3n inicial el rol de la familia es fundamental, que la madre, el padre, los abuelos ayuden a aprender a los chicos y en el secundario que est\u00e9n presentes para ayudarlos a organizarse&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se distribuir\u00e1n cuadernillos con actividades para que la educaci\u00f3n a distancia se parezca a la presencial. Trotta dijo que se busca &#8220;continuidad pedag\u00f3gica&#8221;. C\u00f3mo se prepara el Ministerio de Educaci\u00f3n para una extensi\u00f3n de la cuarentena &nbsp; &nbsp; El ministerio de Educaci\u00f3n prepara catorce horas de televisi\u00f3n por d\u00eda por si se extiende la suspensi\u00f3n de las clases. 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