{"id":56552,"date":"2020-01-15T13:33:44","date_gmt":"2020-01-15T16:33:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=56552"},"modified":"2020-01-15T13:33:44","modified_gmt":"2020-01-15T16:33:44","slug":"muller-defendio-el-espiritu-de-las-normativas-que-priorizan-el-titulo-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2020\/01\/15\/muller-defendio-el-espiritu-de-las-normativas-que-priorizan-el-titulo-docente\/","title":{"rendered":"M\u00fcller defendi\u00f3 el \u201cesp\u00edritu\u201d de las normativas que priorizan el t\u00edtulo docente"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El presidente del CGE, Mart\u00edn M\u00fcller, confirm\u00f3 que se \u201cpondr\u00e1n en suspenso\u201d las resoluciones sobre la competencia de t\u00edtulos, que hab\u00edan sido cuestionadas por t\u00e9cnicos que se desempe\u00f1an en las escuelas. Ser\u00e1n revisadas por la misma comisi\u00f3n que estuvo a cargo de su elaboraci\u00f3n, integrada por autoridades pol\u00edticas y gremiales. \u201cNo hay un problema de fondo, puede haber alguna cuesti\u00f3n puntual que podemos modificar\u201d, aclar\u00f3 y explic\u00f3 que hay coincidencias sobre \u201cel esp\u00edritu de la normativa\u201d que prioriza el t\u00edtulo docente<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las resoluciones que generaron pol\u00e9mica, 5.026 para nivel primario y 5.027 para secundario, fueron firmadas al cierre de la gesti\u00f3n anterior, tras un trabajo realizado por una comisi\u00f3n integrada por directores, autoridades del CGE y gremios.<\/p>\n<p>Concretamente, establecen el nuevo compendio de competencia de t\u00edtulos exigibles para el desempe\u00f1o de la docencia en la educaci\u00f3n obligatoria en la provincia, esto es, los t\u00edtulos que habilitan el acceso a la docencia.<\/p>\n<p>\u201cCuando se trabaja en comisi\u00f3n hay participaci\u00f3n de muchos actores, no s\u00f3lo directores y autoridades del Consejo, sino adem\u00e1s autoridades gremiales y rondas de consultas para que justamente salga consensuada la norma\u201d, explic\u00f3 M\u00fcller.<\/p>\n<p>Pese a ello, la situaci\u00f3n gener\u00f3 incertidumbre en aquellos t\u00e9cnicos que se desempe\u00f1an en las escuelas sin t\u00edtulo docente, o como se denomina con \u201ct\u00edtulos habilitantes\u201d que, entienden, se ver\u00e1n perjudicados para acceder a la docencia o a la titularidad.<\/p>\n<p>\u201cA partir de los reclamos que nos llegan hacemos una ronda de consulta con los integrantes de la comisi\u00f3n, ya que no era una decisi\u00f3n que pudi\u00e9ramos tomar unilateralmente\u201d, cont\u00f3 el titular de la cartera educativa y explic\u00f3 que la decisi\u00f3n fue \u201cponer en suspenso las resoluciones, porque dentro de las actas de la misma comisi\u00f3n faltan algunas instancias de consulta y revisiones\u201d.<\/p>\n<p>No obstante aclar\u00f3: \u201cNo hay un problema de fondo, puede haber alguna cuesti\u00f3n puntual que podemos modificar, pero hay un acuerdo tanto de la parte pol\u00edtica como gremial de que se actualicen los compendios de t\u00edtulos para priorizar y favorecer a aquellos que tienen t\u00edtulo docente\u201d.<\/p>\n<p>Por tanto, \u201cla suspensi\u00f3n implica un momento de revisi\u00f3n de la normativa\u201d y est\u00e1 la \u201cdecisi\u00f3n pol\u00edtica de que la comisi\u00f3n act\u00fae lo m\u00e1s r\u00e1pido posible para que salga la normativa, porque coincidimos con el esp\u00edritu de la normativa\u201d, sostuvo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El presidente del CGE, Mart\u00edn M\u00fcller, confirm\u00f3 que se \u201cpondr\u00e1n en suspenso\u201d las resoluciones sobre la competencia de t\u00edtulos, que hab\u00edan sido cuestionadas por t\u00e9cnicos que se desempe\u00f1an en las escuelas. 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