{"id":44309,"date":"2019-05-07T10:33:07","date_gmt":"2019-05-07T13:33:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=44309"},"modified":"2019-05-07T10:33:07","modified_gmt":"2019-05-07T13:33:07","slug":"implementan-el-proyecto-vektor-en-80-escuelas-rurales-de-entre-rios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2019\/05\/07\/implementan-el-proyecto-vektor-en-80-escuelas-rurales-de-entre-rios\/","title":{"rendered":"Implementan el Proyecto Vektor en 80 escuelas rurales de Entre R\u00edos"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Con el objetivo de fortalecer los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en escuelas primarias, el Consejo General de Educaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Bunge y Born, junto A la Fundaci\u00f3n Perez Companc, firm\u00f3 un convenio para desarrollar acciones vinculadas a la mejora de aprendizajes en la provincia<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En este marco, la propuesta consiste en la implementaci\u00f3n\ndel Proyecto Vektor en escuelas primarias, el cual tiene la finalidad de\ncontribuir al fortalecimiento de escuelas rurales a trav\u00e9s de experiencias\neducativas innovadoras que potencien el trabajo en el aula. El prop\u00f3sito es\nfomentar el desarrollo de habilidades matem\u00e1ticas, de la memoria de trabajo y\ndel razonamiento viso-espacial a trav\u00e9s de dispositivos tecnol\u00f3gicos. A su vez,\npretende profundizar el v\u00ednculo entre tecnolog\u00eda y Educaci\u00f3n Rural incentivando\nla mejora en el aprendizaje de Matem\u00e1tica de forma innovadora y cient\u00edfica, a\ntrav\u00e9s del desarrollo de habilidades b\u00e1sicas y cognitivas.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta propuesta se llev\u00f3 a cabo en primera instancia el a\u00f1o\npasado, entre agosto y noviembre de 2018 el proyecto se implement\u00f3 en 6\nescuelas entrerrianas-Escuela N\u00b0 81 \u2013 Domingo French, Escuela N\u00b0 8 \u2013 3 de\nFebrero, Escuela N\u00b0 76 \u2013 Colonizadores del Canton de Valais, Escuela N\u00b0 29 \u2013\nAntonio Ruiz, Escuela N\u00b0 21 \u2013 Belisario Rold\u00e1n y Escuela N\u00b0 6 \u2013 Malvinas\nArgentinas-, alcanzando a m\u00e1s de 120 alumnos. Debido al \u00e9xito de esta primera\nexperiencia, este a\u00f1o Vektor es escalado a un mayor n\u00famero de escuelas con el\nobjetivo de profundizar el v\u00ednculo entre tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n rural y\npromover una forma innovadora de ense\u00f1anza de matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El Programa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vektor es una aplicaci\u00f3n tecnol\u00f3gica l\u00fadica dise\u00f1ada en\nSuecia por destacados neurocient\u00edficos y desarrolladores de juegos. Se trata de\nuna herramienta de f\u00e1cil uso que puede ser instalada en tablets, requiere\nparcial o nula conectividad a Internet y promueve habilidades matem\u00e1ticas y\ncognitivas en ni\u00f1os de edad escolar. Su infraestructura es simple y de bajo\ncosto, no requiere conocimientos tecnol\u00f3gicos previos, y permite el aprendizaje\nno guiado o aut\u00f3nomo del alumno en el aula. Al mismo tiempo, su alto grado de\ncompatibilidad curricular, la inexistencia de barreras idiom\u00e1ticas y la\nadaptabilidad a diversas edades y niveles de aprendizaje, convierten a Vektor\nen un recurso funcional para la escuela rural argentina.<\/p>\n\n\n\n<p>En este marco, es que este a\u00f1o 80 escuelas de contextos\nrurales de la provincia de Entre R\u00edos implementan este Proyecto de tecnolog\u00eda\npara la mejora en el aprendizaje de Matem\u00e1tica de los estudiantes a trav\u00e9s de\ntablets que ser\u00e1n entregadas a estudiantes y docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta consiste en 40 sesiones de juego de 20 minutos\n3 o 4 veces por semana con una aplicaci\u00f3n desarrollada para el aprendizaje de\nmatem\u00e1tica. El juego, fue dise\u00f1ado por neur\u00f3logos y desarrolladores; busca el\ndesarrollo de habilidades cognitivas y matem\u00e1ticas en ni\u00f1as y ni\u00f1os cuyas\nedades comprenden los 6 a 8 a\u00f1os, tambi\u00e9n puede ser utilizada por ni\u00f1os m\u00e1s\ngrandes si presentan dificultad en Matem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de fortalecer los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en escuelas primarias, el Consejo General de Educaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Bunge y Born, junto A la Fundaci\u00f3n Perez Companc, firm\u00f3 un convenio para desarrollar acciones vinculadas a la mejora de aprendizajes en la provincia En este marco, la propuesta consiste en la implementaci\u00f3n del Proyecto Vektor en escuelas primarias, el cual tiene la finalidad de contribuir al fortalecimiento de escuelas rurales a trav\u00e9s de experiencias educativas innovadoras que potencien el trabajo en el aula. 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