{"id":25759,"date":"2018-04-12T10:11:31","date_gmt":"2018-04-12T13:11:31","guid":{"rendered":"http:\/\/actualidadadiario.com\/site\/?p=25759"},"modified":"2018-11-06T19:51:45","modified_gmt":"2018-11-06T22:51:45","slug":"preocupacion-por-el-ausentismo-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2018\/04\/12\/preocupacion-por-el-ausentismo-docente\/","title":{"rendered":"Preocupaci\u00f3n por el ausentismo docente"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Ayer comenz\u00f3 la Audiencia P\u00fablica para o\u00edr e interrogar a la profesora Marisa Mazza, propuesta para ocupar una vocal\u00eda del CGE. Se refiri\u00f3 al ausentismo docente y explic\u00f3 c\u00f3mo se trabajar en la problem\u00e1tica con \u00e1reas del Ejecutivo. Mencion\u00f3 el an\u00e1lisis de control de faltas que se hace en la provincia de Santa Fe, que se podr\u00eda aplicar en Entre R\u00edos<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la audiencia se dieron a conocer los antecedentes y posteriormente, al hacer uso de la palabra, la docente dio detalles de su trabajo como docente y su formaci\u00f3n acad\u00e9mica de especializaci\u00f3n, como as\u00ed tambi\u00e9n de su paso anterior por el Consejo de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cUn vocal debe acompa\u00f1ar al presidente del Consejo en la aplicaci\u00f3n de la ley de educaci\u00f3n provincial, la que muchos admiramos por el proceso de construcci\u00f3n de esa ley que tuvo en su origen gran participaci\u00f3n\u201d, sostuvo ante los legisladores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dijo tener una forma de trabajo que ha de continuar en esta nueva etapa, en la que es de suma importancia la planificaci\u00f3n que se est\u00e1 realizando. \u201cHay que trabajar arduamente por la permanencia y el egreso de los estudiantes, y aquellos que no han podido seguir en el sistema, tenemos que trabajar en el reingreso\u201d, reflexion\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como lo hizo Land\u00f3, mostr\u00f3 el compromiso por profundizar el trabajo en el nivel inicial, para poder responder a la demanda de muchas familias que quieren ingresar a sus alumnos desde la sala de tres a\u00f1os.\u00a0 Sum\u00f3 su inter\u00e9s en lograr la ampliaci\u00f3n de jornada en m\u00e1s establecimientos en toda la provincia y destac\u00f3 la importancia que tienen en la formaci\u00f3n del ni\u00f1o los talleres.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cNos preocupa la repitencia, en un tiempo en el que estamos preocupados por nuestros adolescentes\u201d, puntualiz\u00f3. \u201cTrabajamos mucho para garantizar la permanencia. Nos ocupamos de los chicos que han salido del sistema, para que puedan volver y sean bienvenidos en esa escuela que hab\u00edan dejado\u201d, sostuvo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La docente dio detalles de su situaci\u00f3n patrimonial, mostrando cu\u00e1les son sus bienes y manifest\u00f3 que se encuentra al d\u00eda en lo que hace al pago de impuestos y contribuciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Larrarte la consult\u00f3 sobre qu\u00e9 situaciones conflictivas ha podido advertir al analizar el sistema educativo y cu\u00e1les han sido las respuestas. Reiter\u00f3 el tema del ausentismo docente, por lo que se empez\u00f3 a trabajar con los ministerios de Gobierno y de Salud, y junto al Instituto del Seguro. Tambi\u00e9n habl\u00f3 sobre el an\u00e1lisis de control de faltas que se hace en la provincia de Santa Fe y se podr\u00eda aplicar en Entre R\u00edos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sobre la infraestructura escolar destac\u00f3 el mejoramiento en escuelas hist\u00f3ricas de la provincia. Agreg\u00f3 que hay numerosas obras en marcha y cada departamental est\u00e1 trabajando en la determinaci\u00f3n de prioridades en cada departamento. \u201cAdem\u00e1s tenemos formas de ayudar a las escuelas en reparaciones menores r\u00e1pidas a trav\u00e9s de las departamentales, para evitar mayores deterioros\u201d, indic\u00f3, elogiando en este marco \u201cel activo y permanente trabajo de las cooperadoras escolares\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Despu\u00e9s le preguntaron si existe alg\u00fan an\u00e1lisis por regiones que determine d\u00f3nde se deben construir nuevos edificios escolares. \u201cDesde infraestructura se observa el crecimiento de la matr\u00edcula y desde ah\u00ed se pasa a trabajar para planificar nueva infraestructura\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El senador de Diamante, Rogelio Schild, le consult\u00f3 si not\u00f3 un incremento de la demanda por reparaciones y si hay atraso en responder. Mazza dijo que se trabaja con las departamentales y coordinar las respuestas de acuerdo a lo que desde cada territorio se informa al CGE.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El legislador dijo que \u201cen el departamento Diamante notamos un gran retraso en obras de electricidad, de conexi\u00f3n al servicio de gas natural o a falta de aulas\u201d, ejemplific\u00f3. Schild dijo que \u201chay urgencias que ya tienen algunos a\u00f1os\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El senador de Nogoy\u00e1, Beltr\u00e1n Lora, le pregunt\u00f3 sobre el modo en que se establece el monto para reparaciones menores y le planteo su inquietud en cuanto al monto destinado a las escuelas rurales, que cuentan con la necesidad del transporte. Para el legislador se deber\u00edan diferencias los montos para permitir la llegada de soluciones a los lugares m\u00e1s alejados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Intercambio adem\u00e1s detalles sobre el denominado \u201cPlan Vacaciones\u201d y le plante\u00f3 situaciones generadas en Nogoy\u00e1 por una obra para mejorar accesibilidad a un establecimiento, que \u201chasta generaron malestar social\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En tanto Roque Ferrari le pregunt\u00f3 sobre un tema \u201cque complica a nuestra ciudad\u201d. Se refiri\u00f3 a la Escuela 10 \u201cJoaqu\u00edn Vivanco\u201d, que ha tenido un fuerte aumento de la matr\u00edcula y se encuentra frenado el proceso de construcci\u00f3n del nuevo edificio, y le pidi\u00f3 a la profesora su gesti\u00f3n para lograr una salida favorable al tema, para responder sobre todo a las necesidades de los chicos que all\u00ed concurren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayer comenz\u00f3 la Audiencia P\u00fablica para o\u00edr e interrogar a la profesora Marisa Mazza, propuesta para ocupar una vocal\u00eda del CGE. Se refiri\u00f3 al ausentismo docente y explic\u00f3 c\u00f3mo se trabajar en la problem\u00e1tica con \u00e1reas del Ejecutivo. 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