{"id":24959,"date":"2018-03-22T11:14:10","date_gmt":"2018-03-22T14:14:10","guid":{"rendered":"http:\/\/actualidadadiario.com\/site\/?p=24959"},"modified":"2018-11-06T19:47:41","modified_gmt":"2018-11-06T22:47:41","slug":"aprender-2017-inequidad-educativa-malas-notas-en-matematica-y-mas-presion-sobre-los-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2018\/03\/22\/aprender-2017-inequidad-educativa-malas-notas-en-matematica-y-mas-presion-sobre-los-docentes\/","title":{"rendered":"Aprender 2017: inequidad educativa, malas notas en Matem\u00e1tica y m\u00e1s presi\u00f3n sobre los docentes"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Los resultados de la prueba Aprender 2017 muestran una de cal y una de arena para el Gobierno. Por un lado, Lengua alcanz\u00f3 un pico de mejora en comparaci\u00f3n con a\u00f1os anteriores y 6 de cada 10 alumnos obtuvieron niveles satisfactorios. Pero la crisis para el presidente Mauricio Macri y su equipo es que en Matem\u00e1tica, en la secundaria, s\u00f3lo 3 de cada 10 alumnos alcanza niveles satisfactorios. Y el otro dato cr\u00edtico es que la brecha de inequidad social se mantiene en la educaci\u00f3n: quienes provienen de los sectores m\u00e1s vulnerables tienen resultados m\u00e1s bajos<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sobre la base de estos resultados, y en plena negociaci\u00f3n paritaria con docentes, el Gobierno insistir\u00e1 en que necesita adoptar m\u00e1s medidas a pesar de las resistencias que puedan oponer los docentes. En esa l\u00ednea, la Naci\u00f3n reclamar\u00e1 exponer m\u00e1s la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y mejorar la capacitaci\u00f3n para los maestros, especialmente, en Matem\u00e1tica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por un lado, el jefe de Estado quiere hacer p\u00fablicas las notas que sac\u00f3 cada escuela, a pesar de que la Ley lo impide y algunos gremios docentes lo rechazan. &#8220;Para poder involucrarnos, tenemos que saber c\u00f3mo le est\u00e1 yendo a la escuela donde van nuestros hijos\u201d, exigi\u00f3 Macri en la apertura del Congreso el 1 de marzo. Estos escenarios prometen m\u00e1s pujas con los docentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para reforzar el reclamo de Macri, el Ministro de Educaci\u00f3n Alejandro Finocchiaro, sostuvo ayer ante periodistas que la mejora en Lengua se debe a los efectos que gener\u00f3 entregar un reporte escuela por escuela con los resultados del Aprender 2016. \u201cVimos una fuerte reacci\u00f3n del sistema educativo: directores, rectores, todos trabajaron con el equipo pedag\u00f3gico para mejor esto&#8221;, plante\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Evaluar a los docentes<\/strong><\/p>\n<p>Por otro lado, Macri quiere evaluar el desempe\u00f1o de quienes est\u00e1n al frente de las aulas. El Gobierno lanz\u00f3 el a\u00f1o pasado el programa Ense\u00f1ar que eval\u00faa a quienes est\u00e1n en el \u00faltimo a\u00f1o del Instituto de Formaci\u00f3n Docente (INFoD), con el rechazo de algunos gremios. El Presidente los cuestion\u00f3 a fines del a\u00f1o pasado y lleg\u00f3 a considerar que los sindicatos &#8220;representan cada vez menos&#8221; a los maestros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para romper la resistencia de los docentes, el Gobierno insistir\u00e1 en que sus pol\u00edticas van por buen camino, de ah\u00ed la mejora en las notas Lengua. Ayer Finocchiaro resalt\u00f3 la \u201cfuerte capacitaci\u00f3n del Instituto de Formaci\u00f3n Docente a los maestros especialmente en el \u201c\u00e1rea de comunicaci\u00f3n y lengua y con el foco en comprensi\u00f3n lectora&#8221;. Ahora el ministro pondr\u00e1 el foco en los docentes y anunci\u00f3 que el INFoD se especializar\u00e1 en formar con &#8220;propuestas innovadoras&#8221; en Matem\u00e1tica para revertir los resultados en esa \u00e1rea.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, el Gobierno tambi\u00e9n midi\u00f3 la inequidad en la educaci\u00f3n. Los n\u00fameros evidencian que los sectores m\u00e1s vulnerables tienen peores resultados. El informe midi\u00f3 por segmentos a poblaciones ind\u00edgenas, adolescentes mam\u00e1s, adolescentes pap\u00e1s, adolescentes que trabajan y estudian. \u201cNo es estigmatizar. Estigmatizar es la falta de informaci\u00f3n para actuar en consecuencia&#8221;, concluy\u00f3 Finocchiaro, en un mensaje que parece dirigido a los gremios docentes quienes se oponen a las mediciones que quiere hacer Macri.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los resultados de la prueba Aprender 2017 muestran una de cal y una de arena para el Gobierno. Por un lado, Lengua alcanz\u00f3 un pico de mejora en comparaci\u00f3n con a\u00f1os anteriores y 6 de cada 10 alumnos obtuvieron niveles satisfactorios. Pero la crisis para el presidente Mauricio Macri y su equipo es que en Matem\u00e1tica, en la secundaria, s\u00f3lo 3 de cada 10 alumnos alcanza niveles satisfactorios. 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