{"id":1661,"date":"2016-09-27T09:48:39","date_gmt":"2016-09-27T12:48:39","guid":{"rendered":"http:\/\/actualidadadiario.com\/site\/?p=1661"},"modified":"2016-09-27T09:48:39","modified_gmt":"2016-09-27T12:48:39","slug":"las-escuelas-de-la-facultad-de-humanidades-de-la-uader-decidieron-no-participar-del-operativo-nacional-de-educacion-aprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2016\/09\/27\/las-escuelas-de-la-facultad-de-humanidades-de-la-uader-decidieron-no-participar-del-operativo-nacional-de-educacion-aprender\/","title":{"rendered":"Las escuelas de la Facultad de Humanidades de la Uader decidieron no participar del Operativo Nacional de Educaci\u00f3n \u201cAprender\u201d"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>As\u00ed lo defini\u00f3 el Consejo Directivo en su \u00faltima sesi\u00f3n ordinaria. El Operativo de Evaluaci\u00f3n \u201cAprender 2016\u201d es impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes de la Naci\u00f3n y se llevar\u00e1 a cabo los d\u00edas 18 y 19 de octubre en todo el pa\u00eds. Consideran que la evaluaci\u00f3n es \u201cun proceso colectivo y dial\u00e9ctico\u201d que posibilita la construcci\u00f3n de conocimiento, y \u201cno puede reducirse a un registro cuantificable y desprovisto de contextos de significaci\u00f3n\u201d<\/strong>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De acuerdo a lo expresado en el Consejo, \u201cdesde un posicionamiento pedag\u00f3gico y pol\u00edtico, en las escuelas de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Uader se entiende a la evaluaci\u00f3n como un proceso colectivo y dial\u00e9ctico que posibilita la construcci\u00f3n de conocimiento; que no puede reducirse a un registro cuantificable y desprovisto de contextos de significaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>En tal sentido, desde el m\u00e1ximo \u00f3rgano de gobierno se expresa que \u201cno se acuerda en situar a los estudiantes como meros sujetos que deben obtener resultados eficientes ni a los docentes colocados en una funci\u00f3n que se limitar\u00eda a la aplicaci\u00f3n de instrumentos evaluativos que desconocen, y que han sido elaborados sin su participaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>\u201cNuestra Facultad como instituci\u00f3n democr\u00e1tica y pluralista, prioriza la garant\u00eda de los derechos a la educaci\u00f3n de los estudiantes y docentes que conforman nuestra comunidad educativa. De este modo, nuestra Facultad como parte de la Universidad hace uso de su autonom\u00eda manifestando su oposici\u00f3n y negaci\u00f3n a este dispositivo tecnocr\u00e1tico que avasalla y contradice las pol\u00edticas de la Universidad P\u00fablica y Democr\u00e1tica\u201d, expresa el texto que fundamenta la definici\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As\u00ed lo defini\u00f3 el Consejo Directivo en su \u00faltima sesi\u00f3n ordinaria. El Operativo de Evaluaci\u00f3n \u201cAprender 2016\u201d es impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes de la Naci\u00f3n y se llevar\u00e1 a cabo los d\u00edas 18 y 19 de octubre en todo el pa\u00eds. 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