{"id":138884,"date":"2026-09-08T09:53:09","date_gmt":"2026-09-08T12:53:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=138884"},"modified":"2026-09-08T09:53:09","modified_gmt":"2026-09-08T12:53:09","slug":"pruebas-pisa-2025-argentina-cayo-en-las-tres-areas-y-matematica-registro-su-peor-resultado-historico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2026\/09\/08\/pruebas-pisa-2025-argentina-cayo-en-las-tres-areas-y-matematica-registro-su-peor-resultado-historico\/","title":{"rendered":"Pruebas PISA 2025: Argentina cay\u00f3 en las tres \u00e1reas y Matem\u00e1tica registr\u00f3 su peor resultado hist\u00f3rico"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El pa\u00eds sum\u00f3 413 escuelas y 11.200 alumnos en la prueba que evalu\u00f3 a 91 naciones. El Gobierno le atribuy\u00f3 la ca\u00edda a a\u00f1os de pol\u00edticas educativas previas<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Ministerio de Capital Humano difundi\u00f3 los resultados de las pruebas PISA 2025 y confirm\u00f3 que Argentina registr\u00f3 uno de los peores desempe\u00f1os hist\u00f3ricos en lectura: obtuvo 389 puntos, por debajo de los 401 de 2022 y de los 402 de 2018. Se trata del resultado m\u00e1s bajo desde 2006 y el segundo desde que la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE) lanz\u00f3 el programa de evaluaci\u00f3n educativa en el 2000.<\/p>\n<p>El relevamiento incluy\u00f3 a 413 escuelas y 11.200 estudiantes de todo el pa\u00eds, dentro de un operativo que abarc\u00f3 a 91 naciones.<\/p>\n<p>PISA eval\u00faa cada tres a\u00f1os a estudiantes de 15 a\u00f1os en matem\u00e1tica, lectura y ciencias, en especial en las habilidades de comprensi\u00f3n m\u00e1s complejas. En la edici\u00f3n 2025, Ciencias fue el \u00e1rea principal de evaluaci\u00f3n, mientras que Matem\u00e1tica y Lectura fueron dominios secundarios. Adem\u00e1s, se incorpor\u00f3 una prueba de resoluci\u00f3n computacional de problemas. La edici\u00f3n 2025 reflej\u00f3 el recorrido escolar iniciado en 2013, es decir, 12 a\u00f1os de escolaridad acumulada por los alumnos evaluados.<\/p>\n<p>La OCDE identific\u00f3 un fen\u00f3meno al que llam\u00f3 &#8220;lectores apresurados&#8221;: estudiantes que responden de manera r\u00e1pida e incorrecta. Esa conducta casi se duplic\u00f3 entre 2018 y 2025 y, seg\u00fan el organismo, los pa\u00edses con mayor ca\u00edda en lectura tambi\u00e9n retrocedieron en las dem\u00e1s \u00e1reas evaluadas. Esa tendencia mundial no alcanza para explicar la magnitud del retroceso argentino, que parti\u00f3 de un piso ya bajo en las ediciones anteriores del programa.<\/p>\n<p>Argentina cay\u00f3 en las tres \u00e1reas evaluadas. Obtuvo 393 puntos en Ciencias, 389 en Lectura y 367 en Matem\u00e1tica. Respecto de 2022, perdi\u00f3 13 puntos en Ciencias, 12 en Lectura y 11 en Matem\u00e1tica. Este \u00faltimo resultado es el peor de toda la serie comparable para el pa\u00eds.<\/p>\n<p>El Ministerio de Capital Humano vincul\u00f3 el resultado con lo que defini\u00f3 como una cultura educativa consolidada durante los gobiernos de N\u00e9stor y Cristina Kirchner, a los que responsabiliz\u00f3 por el deterioro de distintas \u00e1reas del sistema.<\/p>\n<p>&#8220;Como consecuencia directa de las pol\u00edticas educativas aplicadas por gestiones anteriores, se registr\u00f3 una ca\u00edda de los aprendizajes en Ciencias, Lectura y Matem\u00e1tica&#8221;, asegura el comunicado de la cartera que conduce Sandra Pettovello.<\/p>\n<p>Desde su gesti\u00f3n, la cartera puso en marcha dos programas de alcance federal: el Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n y el Plan Nacional de Matem\u00e1tica. El primero busca fortalecer la comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos desde los primeros a\u00f1os de escolaridad. El segundo prioriza las capacidades num\u00e9ricas de los estudiantes en todo el pa\u00eds, con el objetivo declarado de que ning\u00fan chico quede rezagado. El informe completo de las pruebas PISA est\u00e1 disponible en la p\u00e1gina oficial de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Ministerio de Capital Humano.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>El dato preocupante: tres de cada cuatro no alcanzan el nivel b\u00e1sico de Matem\u00e1tica <\/strong><\/p>\n<p>Los resultados tambi\u00e9n muestran la magnitud de las dificultades que enfrentan los estudiantes argentinos. En Matem\u00e1tica, solo el 24% alcanz\u00f3 el nivel 2 o uno superior, considerado el umbral b\u00e1sico de desempe\u00f1o por PISA. Esto significa que el 76% de los alumnos qued\u00f3 por debajo del nivel m\u00ednimo esperado para su edad.<\/p>\n<p>En Lectura, apenas el 40% alcanz\u00f3 el nivel b\u00e1sico, mientras que en Ciencias lo hizo el 41%. Es decir, seis de cada diez estudiantes argentinos no alcanzaron las capacidades m\u00ednimas de desempe\u00f1o en esas dos \u00e1reas.<\/p>\n<p>La situaci\u00f3n tambi\u00e9n se refleja al observar el desempe\u00f1o conjunto: el 48,8% de los estudiantes argentinos de 15 a\u00f1os tuvo un rendimiento bajo simult\u00e1neamente en Ciencias, Lectura y Matem\u00e1tica, frente al 19,7% registrado en el promedio de los pa\u00edses de la OCDE.<\/p>\n<p>En el otro extremo, apenas el 1,2% de los alumnos argentinos alcanz\u00f3 los niveles m\u00e1s altos de desempe\u00f1o en al menos una de las tres \u00e1reas, contra el 11,9% del promedio de la OCDE.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Argentina, octava en Am\u00e9rica Latina <\/strong><\/p>\n<p>Argentina qued\u00f3 octava entre los 13 pa\u00edses latinoamericanos que participaron en PISA 2025 en las tres \u00e1reas evaluadas. En Ciencias obtuvo 393 puntos, en Lectura 389 y en Matem\u00e1tica 367.<\/p>\n<p>En Matem\u00e1tica, adem\u00e1s, Argentina registr\u00f3 la mayor ca\u00edda de Am\u00e9rica Latina respecto de 2022, con 11 puntos menos. En esa materia qued\u00f3 por detr\u00e1s de Uruguay, Chile, M\u00e9xico, Costa Rica, Per\u00fa, Colombia y Brasil, y apenas por encima de Ecuador.<\/p>\n<p>El retroceso argentino se produjo en un contexto regional de estancamiento o ca\u00edda de los aprendizajes. Costa Rica y El Salvador fueron los \u00fanicos pa\u00edses latinoamericanos que no retrocedieron en ninguna de las tres \u00e1reas entre 2022 y 2025.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pa\u00eds sum\u00f3 413 escuelas y 11.200 alumnos en la prueba que evalu\u00f3 a 91 naciones. 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