{"id":137388,"date":"2026-06-09T09:15:25","date_gmt":"2026-06-09T12:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=137388"},"modified":"2026-06-09T09:15:25","modified_gmt":"2026-06-09T12:15:25","slug":"el-relevamiento-de-edificios-educativos-ya-alcanzo-al-90-por-ciento-de-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2026\/06\/09\/el-relevamiento-de-edificios-educativos-ya-alcanzo-al-90-por-ciento-de-las-escuelas\/","title":{"rendered":"El relevamiento de edificios educativos ya alcanz\u00f3 al 90 por ciento de las escuelas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>El Censo de Infraestructura Escolar que impulsa el Gobierno de Entre R\u00edos ya alcanza los 1.234 establecimientos relevados en toda la provincia, esto es el 90 por ciento del total. Se trata de una herramienta clave para planificar mejoras en los edificios educativos<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El censo que lleva adelante el Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) tiene como objetivo generar un diagn\u00f3stico integral sobre el estado edilicio y funcional de las escuelas de la provincia, con la participaci\u00f3n de estudiantes y docentes de instituciones de educaci\u00f3n t\u00e9cnica. La informaci\u00f3n recopilada permitir\u00e1 planificar obras, establecer prioridades de intervenci\u00f3n y orientar la inversi\u00f3n p\u00fablica destinada al mejoramiento de la infraestructura educativa en todo el territorio entrerriano.<\/p>\n<p>Tal es el caso de los alumnos de 6\u00b0 y 7\u00b0 a\u00f1o de la especialidad Maestro Mayor de Obras, de la Escuela de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00ba 1 Dr. Conrado Etchebarne, de Villaguay, quienes participan activamente de las tareas de relevamiento junto a sus docentes a partir de un convenio de colaboraci\u00f3n entre la instituci\u00f3n educativa y el \u00e1rea provincial de Infraestructura Escolar.<\/p>\n<p>Como parte de las actividades, los estudiantes realizaron relevamientos t\u00e9cnicos y la carga de datos en la Escuela Normal Superior Martiniano Leguizam\u00f3n y en la Escuela N\u00ba 33 Nuevo Horizonte. A partir de la informaci\u00f3n obtenida se elaborar\u00e1 un diagn\u00f3stico que permitir\u00e1 proyectar acciones de mejora a corto, mediano y largo plazo, contribuyendo a garantizar espacios seguros, funcionales y adecuados para estudiantes, docentes y comunidades educativas.<\/p>\n<p>Durante las jornadas de trabajo, los alumnos pusieron en pr\u00e1ctica conocimientos propios de su formaci\u00f3n t\u00e9cnica mediante el uso de herramientas digitales para registrar informaci\u00f3n vinculada a las caracter\u00edsticas edilicias de cada establecimiento. El rector de la Escuela T\u00e9cnica N\u00ba 1, Guillermo Larrondo, destac\u00f3 el compromiso demostrado por los estudiantes y valor\u00f3 la posibilidad de participar en una iniciativa que vincula la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con necesidades concretas del sistema educativo provincial.<\/p>\n<p>Desde la coordinaci\u00f3n del operativo tambi\u00e9n resaltaron el aporte de estudiantes y docentes de las escuelas t\u00e9cnicas que participan en distintos puntos de la provincia, y agradecieron especialmente el trabajo de los equipos directivos, profesionales y t\u00e9cnicos que hacen posible el desarrollo del censo.<\/p>\n<p>Desde el CGE se remarc\u00f3 que la articulaci\u00f3n entre las instituciones educativas y las \u00e1reas t\u00e9cnicas del Estado fortalece la formaci\u00f3n de futuros profesionales y contribuye a la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n estrat\u00e9gica para continuar mejorando la infraestructura escolar en toda la provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Censo de Infraestructura Escolar que impulsa el Gobierno de Entre R\u00edos ya alcanza los 1.234 establecimientos relevados en toda la provincia, esto es el 90 por ciento del total. 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