{"id":13376,"date":"2017-06-22T09:51:47","date_gmt":"2017-06-22T12:51:47","guid":{"rendered":"http:\/\/actualidadadiario.com\/site\/?p=13376"},"modified":"2017-06-22T09:51:47","modified_gmt":"2017-06-22T12:51:47","slug":"trabajan-para-incorporar-la-violencia-escolar-dentro-de-las-contravenciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2017\/06\/22\/trabajan-para-incorporar-la-violencia-escolar-dentro-de-las-contravenciones\/","title":{"rendered":"Trabajan para incorporar la violencia escolar dentro de las contravenciones"},"content":{"rendered":"

En el Senado se comenz\u00f3 a debatir una serie de medidas y modificaciones a la Ley 3.815 de Contravenciones Policiales<\/strong><\/em><\/p>\n

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Se realiz\u00f3 durante la tarde del mi\u00e9rcoles, en el recinto de la C\u00e1mara de Senadores de Entre R\u00edos una reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Seguridad.<\/p>\n

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Fue para analizar posibles cambios en la Ley 3.815 (Contravenciones Policiales), agregando un apartado para sancionar aquellas situaciones de violencia que se den dentro del \u00e1mbito escolar y afectan al personal docente y no docente de los establecimientos educativos entrerrianos.<\/p>\n

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El Ministerio de Gobierno elabor\u00f3 una serie de propuestas que fueron puesta a disposici\u00f3n y compartidas con todos los presentes en el encuentro.<\/p>\n

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En la reuni\u00f3n insistieron con la “preocupaci\u00f3n” por los hechos de violencia dentro de escuelas y comprometieron su trabajo para encontrar herramientas que permitan una fuerte defensa de los trabajadores docentes y de la escuela p\u00fablica, con el objetivo de cambiar conductas de violencia que se dan dentro del \u00e1mbito escolar.<\/p>\n

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El senador \u00c1ngel Giano se\u00f1al\u00f3 que “se trata de mejorar el c\u00f3digo de contravenciones de la provincia, una ley antigua, pero creemos fundamental la defensa de los trabajadores de la educaci\u00f3n”.<\/p>\n

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“Este encuentro es un disparador, podemos llegar o no a sancionar una ley, pero la legislatura no puede estar ajena a este tema y por lo tanto o\u00edr a los actores del sistema es de fundamental importancia”, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

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Raymundo Kisser destac\u00f3 que “se trata de resguardar fundamentalmente al educador y esencialmente al \u00e1mbito educativo, para que sea adecuado para que el ni\u00f1o se forme, se eduque, porque se ha ido generando al amparo de diversas invocaciones un desorden que afecta el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje”.<\/p>\n

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Agreg\u00f3 que “se debe propugnar a lograr un \u00e1mbito virtuoso. No puede ser que el padre o tutor pretenda imponer al docente condiciones en relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n de su hijo”.<\/p>\n

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Desde los gremios compartieron la idea de proteger a los docentes y propusieron que “se trabaje en una concientizaci\u00f3n relacionada con hacer saber, desde el Estado, desde los padres, en una serie de valores que se han desdibujado”. “El maestro debe recuperar un lugar central, de respeto, que quiz\u00e1 ha ido perdiendo”, lanzaron desde UDA.<\/p>\n

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Por su parte el ministro Mauro Urribarri agradeci\u00f3 la invitaci\u00f3n de la comisi\u00f3n de seguridad y comparti\u00f3 la preocupaci\u00f3n por los temas planteados. Indic\u00f3 que en forma permanente se aborda este tema con los diferentes actores del sistema educativo, buscando dar la mejor respuesta desde el Estado.<\/p>\n

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Adelant\u00f3 a los legisladores que ha elaborado un borrador con propuestas desde su cartera, que ser\u00e1 entregado a los legisladores y a los representantes de la justicia provincial para que den su opini\u00f3n. Record\u00f3 que “se ha hablado en forma permanente con los trabajadores docentes, para darles seguridad en su funci\u00f3n”.<\/p>\n

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Urribarri avanz\u00f3 con sus colaboradores buscando generar herramientas contemplando la defensa plena de los derechos humanos, adecuando la normativa entrerriana a la actualidad, tipificando conductas concretas que tal vez escapan de los alcances del c\u00f3digo penal.<\/p>\n

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Compartieron la idea de reflexionar en cuanto a las posibles “sanciones” para las conductas inadecuadas que afecten a los maestros y desde el Ministerio de Gobierno se mostraron a favor de un sistema de sanciones que puede incluir trabajos comunitarios, por ejemplo, alej\u00e1ndolo del arresto.<\/p>\n

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El procurador Jorge Garc\u00eda se\u00f1al\u00f3 que se debe ser muy espec\u00edfico a la hora de tipificar las conductas que pueden ser consideradas contravenciones. El funcionario, en orden a su experiencia, se\u00f1al\u00f3 la importancia de tener en cuenta una vez producido un hecho, el ni\u00f1o y los docentes, deben seguir compartiendo el espacio escolar.<\/p>\n

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Observ\u00f3 que no debe dejar de observarse que un tema que atraviesa nuestra sociedad y por tanto la escuela, es el de la droga. El titular del ministerio p\u00fablico hizo una fuerte defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

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Uno de los temas tratado fue el tema de los c\u00f3digos de convivencia que se acuerdan dentro de los establecimientos escolares.<\/p>\n

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El defensor del Superior Tribunal Maximiliano Ben\u00edtez, coincidi\u00f3 en lo vetusto de la normativa vigente en Entre R\u00edos y coincidi\u00f3 en buscar la defensa de la integridad del docente. Dio detalles de los mecanismos que se aplican en Entre R\u00edos y propuso una “reforma integral, adecuando aquellas estructuras que se han quedado en el tiempo”. Ben\u00edtez se pregunt\u00f3 qu\u00e9 autoridad deber\u00eda intervenir en temas como estos en cada una de las ciudades entrerrianas.<\/p>\n

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Por su parte el senador Francisco Morchio, titular de la comisi\u00f3n de educaci\u00f3n del Senado, dijo que “es verdad, hay valores que se han perdido y todos tenemos que recuperar el espacio donde los docentes se desempe\u00f1an. Como legisladores tenemos la obligaci\u00f3n de ocuparnos del bienestar del docente, de todos los trabajadores de la educaci\u00f3n”, afirm\u00f3, mostrando como otros de los participantes su preocupaci\u00f3n por los problemas de violencia que se en las escuelas.<\/p>\n

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Desde el Consejo de Educaci\u00f3n se\u00f1alaron que “se piensa en lograr un abordaje integral, hay protocolos de violencia que se deber\u00edan aplicar y muchas veces, cuando analizamos los c\u00f3digos de convivencia, se han ido sacando las sanciones punitivas, porque muchas veces no cambia la realidad con su aplicaci\u00f3n”.<\/p>\n

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Indicaron que “cuando llega la violencia a la escuela, es porque en esa situaci\u00f3n se refleja lo que est\u00e1 pasando en la sociedad, lo que pasa el chico en su casa, lo que desatan los mayores, nos indica que tenemos que pensar en una actuaci\u00f3n integral para defender y proteger tambi\u00e9n al ni\u00f1o”.<\/p>\n

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Los representantes del CGE hicieron una autocr\u00edtica se\u00f1alando que no se han receptado en forma directa denuncias de docentes y propusieron que se incorpore dentro del r\u00e9gimen de licencias docentes, la licencia para el docente que es agredido. Se mostraron muy preocupados porque hay protocolos establecidos y no se han receptado las denuncias.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n adelantaron que se trabajar\u00e1 en la realizaci\u00f3n de antecedentes en todo tipo de violencia, para contar con estad\u00edsticas que sirvan de sustento para acciones preventivas y posteriores a la situaci\u00f3n.<\/p>\n

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El secretario general de Agmer, Fabi\u00e1n Pecc\u00edn dijo que “no solo podemos pensar en lo punitivo, porque creemos que hay que generar una conciencia dentro de la sociedad para modificar conductas negativas de los chicos”. Se mostr\u00f3 preocupado por aquellos procesos que estigmatizan y propuso que se trabaje para lograr mayor autoridad al docente, que se sienta acompa\u00f1ado por equipos profesionales y por las instituciones.<\/p>\n

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Hizo un crudo relato de situaciones que se han dado afectando docentes y record\u00f3 que se ha pedido desde hace tiempo un cambio en el r\u00e9gimen de licencias para contemplar en la “licencia por violencia” cuestiones de g\u00e9nero o de agresi\u00f3n de padres a maestros, “para no tener que disfrazar algunas situaciones\u201d.<\/p>\n

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El titular de la polic\u00eda entrerriana, Gustavo Maslein pidi\u00f3 que al momento de sancionar la norma se tenga en cuenta la necesidad de proteger al polic\u00eda que debe intervenir, en situaciones que involucran muchas veces a menores.<\/p>\n

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Objetivos de la iniciativa<\/strong><\/p>\n

Se propone que sea sancionado con arresto de dos a ocho d\u00edas y multa, equivalente al 100 % del haber mensual de un Oficial Ayudante seg\u00fan el Escalaf\u00f3n Policial Ley 5654 o su equivalente, la persona que alegando o teniendo parentesco y\/o representaci\u00f3n legal de un alumno realice cualquiera de las siguientes acciones:<\/p>\n

    \n
  1. a) Hostigue, maltrate, menosprecie o perturbe emocional e intelectualmente a un trabajador de la educaci\u00f3n.<\/li>\n
  2. b) Insulte a un trabajador de la educaci\u00f3n.<\/li>\n
  3. c) Ejerza actos de violencia f\u00edsica contra un trabajador de la educaci\u00f3n.<\/li>\n
  4. d) Arroje contra un trabajador de la educaci\u00f3n o contra un bien de utilidad educativa, elementos de cualquier naturaleza.<\/li>\n
  5. e) Ingrese sin autorizaci\u00f3n a un establecimiento educativo y no se retire a requerimiento del personal docente o no docente.<\/li>\n
  6. f) Perturbe de cualquier manera el ejercicio de la funci\u00f3n educativa.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En el Senado se comenz\u00f3 a debatir una serie de medidas y modificaciones a la Ley 3.815 de Contravenciones Policiales       Se realiz\u00f3 durante la tarde del mi\u00e9rcoles, en el recinto de la C\u00e1mara de Senadores de Entre R\u00edos una reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n de Seguridad.   Fue para analizar posibles cambios en la Ley 3.815 (Contravenciones Policiales), agregando un apartado para sancionar aquellas situaciones de violencia que se den dentro del \u00e1mbito escolar y afectan al personal docente y no docente de los establecimientos educativos entrerrianos.  …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13377,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9,15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13376"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13376"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13378,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13376\/revisions\/13378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}