{"id":11890,"date":"2017-05-22T09:35:18","date_gmt":"2017-05-22T12:35:18","guid":{"rendered":"http:\/\/actualidadadiario.com\/site\/?p=11890"},"modified":"2017-05-22T09:35:18","modified_gmt":"2017-05-22T12:35:18","slug":"el-gobierno-provincial-trabaja-en-el-fortalecimiento-de-la-educacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2017\/05\/22\/el-gobierno-provincial-trabaja-en-el-fortalecimiento-de-la-educacion-inicial\/","title":{"rendered":"El gobierno provincial trabaja en el fortalecimiento de la Educaci\u00f3n Inicial"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>El 28 de mayo se celebra el D\u00eda Nacional de los Jardines de Infantes y de sus docentes, y en ese marco el gobierno provincial destac\u00f3 su compromiso de profundizar y fortalecer la Educaci\u00f3n Inicial. Adem\u00e1s, organiz\u00f3 un festejo especial para el martes pr\u00f3ximo en Plaza Mansilla, donde se prev\u00e9 la presencia de unos 400 ni\u00f1os<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Organizadas por el gobierno entrerriano, habr\u00e1 diferentes actividades durante todo el mes y en la semana previa a esa fecha. Particularmente se concretar\u00e1 un encuentro especial el martes en la Plaza Mansilla, donde se convocar\u00e1 a las salas de 5 a\u00f1os del departamento Paran\u00e1. Se espera la presencia de unos 400 ni\u00f1os quienes podr\u00e1n disfrutar propuestas educativas, did\u00e1cticas, de recreaci\u00f3n y representaciones teatrales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLa fiesta que nos encontrar\u00e1 en la plaza Mansilla el pr\u00f3ximo martes por el D\u00eda Nacional de los Jardines, es un emergente que refleja una decisi\u00f3n pol\u00edtica concreta: la de trabajar todos en articulaci\u00f3n por la primera infancia, en el reconocimiento de su importancia en t\u00e9rminos comunitarios y en la responsabilidad institucional por parte de los actores que la atraviesan\u201d, dijo la directora de Educaci\u00f3n Inicial de la provincia, Marta Muchiutti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para la funcionaria, \u201cque la provincia entera y el poder pol\u00edtico se vistan de colores para celebrar la ni\u00f1ez, es un hecho paradigm\u00e1tico que nos interpela directamente a reflexionar y debatir -as\u00ed como en su momento lo hizo Pe\u00f1aloza- cu\u00e1l es nuestro proyecto \u00fanico de ni\u00f1ez. En el marco de la entramada diversidad cultural, atendiendo a todas las complejidades del entorno y el ambiente en que un ni\u00f1o o ni\u00f1a transitan esta etapa de la vida, es que debemos volver a plantearnos las preguntas fundamentales\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY las preguntas fundamentales se dan en dos grandes movimientos, tienen que ver con lo que cambia y lo que perdura y con aquellos principios irrenunciables para quienes intervenimos directamente con la educaci\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os. Un ni\u00f1o no se educa solo, se educa en comunidad, y lo educa la comunidad. Se educa en la familia, en la calle, en las instituciones que transita, se educa a trav\u00e9s de los productos de la industria cultural que consume y en los l\u00edmites y posibilidades que en el d\u00eda a d\u00eda se construyen a su alrededor. Eso sint\u00e9ticamente se resume en el car\u00e1cter educativo de cualquier espacio donde transcurre la primera infancia\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLo que perdura por otra parte, es la imperiosa necesidad del v\u00ednculo amoroso, que es algo irremplazable. A eso debemos a\u00f1adirles la profesionalizaci\u00f3n, la formaci\u00f3n docente en alg\u00fan sentido y los recursos que el Estado como garante de una educaci\u00f3n de calidad e igualitaria debe suministrar. Una maestra brillante con vocaci\u00f3n, autodidacta, apasionada, seguramente encontrar\u00e1 la forma de potenciar las aptitudes del ni\u00f1o, quiz\u00e1s otras necesiten que las acompa\u00f1emos un poco m\u00e1s, que las asesoremos m\u00e1s de cerca, que les hagamos llegar todas las herramientas posibles. Esta gesti\u00f3n de gobierno, que encabeza Gustavo Bordet, se ha comprometido en las formas y en los hechos a hacer todo lo que est\u00e9 a su alcance para profundizar y fortalecer la Educaci\u00f3n Inicial\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Debates y desaf\u00edos <\/strong><\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a los temas medulares que en la actualidad habitan la Educaci\u00f3n Inicial, Muchiutti, expres\u00f3: \u201cSon m\u00faltiples y en muchos casos ameritan un abordaje integral. Cuestiones referidas a g\u00e9nero, familia, parentalidad, parentezco, tecnolog\u00edas, informaci\u00f3n, derechos, cuidado, etc. Ning\u00fan debate nos puede paralizar, no podemos detenernos a pensar desde una supuesta intelectualidad, tenemos que pensar mientras actuamos. Estamos trabajando articuladamente para reformular o revisar el dise\u00f1o curricular de la Formaci\u00f3n Docente del nivel, pero estamos trabajando a la par con los trabajadores de la Educaci\u00f3n en actividad. Necesitamos fortalecer el trabajo que junto a otros organismos del Estado llevamos adelante, profundizarlo, involucrarnos con un \u00fanico objetivo: la felicidad de la Primera Infancia\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Agradecimiento especial <\/strong><\/p>\n<p>La directora de Educaci\u00f3n Inicial repas\u00f3 la agenda que tendr\u00e1 lugar en la provincia con epicentro en la capital y cabeceras departamentales para reconocer a los docentes y educandos y realiz\u00f3 un especial agradecimiento a la esposa del gobernador, Mariel \u00c1vila, por su apoyo y gu\u00eda ante las jornadas conmemorativas: \u201cSin duda, la se\u00f1ora esposa del gobernador, ha sabido interpretar el sentir de una gesti\u00f3n y desde su rol institucional nos ha acompa\u00f1ado para que la provincia se vista de fiesta a raz\u00f3n de su tesoro m\u00e1s preciado: los gurises\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 28 de mayo se celebra el D\u00eda Nacional de los Jardines de Infantes y de sus docentes, y en ese marco el gobierno provincial destac\u00f3 su compromiso de profundizar y fortalecer la Educaci\u00f3n Inicial. 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