{"id":113020,"date":"2024-01-12T13:06:24","date_gmt":"2024-01-12T16:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=113020"},"modified":"2024-01-12T13:06:24","modified_gmt":"2024-01-12T16:06:24","slug":"el-37-de-los-alumnos-recibe-el-almuerzo-en-escuelas-estatales-en-entre-rios-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2024\/01\/12\/el-37-de-los-alumnos-recibe-el-almuerzo-en-escuelas-estatales-en-entre-rios-2\/","title":{"rendered":"El 37% de los alumnos recibe el almuerzo en escuelas estatales en Entre R\u00edos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>A nivel nacional, uno de cada cuatro alumnos (24%) de escuelas estatales recibe el almuerzo gratuito en el comedor escolar: son 1.860.000 chicos, es decir 323.000 m\u00e1s que en 2014. En 8 a\u00f1os tambi\u00e9n se increment\u00f3 21,3% la cantidad de alumnos que reciben el desayuno: ahora son 2.843.000<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En 2022, 1.860.000 alumnos recibieron el almuerzo gratuito en escuelas estatales: fueron 323.000 m\u00e1s que en 2014, lo que implica un aumento del 21% en 8 a\u00f1os, muy por encima del aumento de la matr\u00edcula (+6%). En el mismo per\u00edodo, la cantidad de chicos que recibieron el desayuno en las escuelas estatales aument\u00f3 21,3% y lleg\u00f3 a 2.843.000.<\/p>\n<p>Los datos surgen del informe \u201cProgramas de alimentaci\u00f3n en escuelas de gesti\u00f3n estatal\u201d, del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n, con autor\u00eda de Cecilia Adrogu\u00e9 (Universidad Austral y UdeSA-Conicet), Eugenia Orlicki y Leyre S\u00e1enz Guill\u00e9n (Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n). El documento detalla la cantidad de alumnos que reciben desayuno y almuerzo en las escuelas de gesti\u00f3n estatal, la cobertura del programa en cada provincia (a trav\u00e9s de los datos que se desprenden del Relevamiento Anual del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional) y su incidencia por tipo de jornada escolar y por quintil de riqueza (sobre los datos de la encuesta MICS 2019-2020 llevado a cabo por UNICEF).<\/p>\n<p>En 2014, 1 de cada 5 alumnos (20%) recib\u00eda el almuerzo en las escuelas estatales; en 2022 la cifra aument\u00f3 a casi 1 de cada 4 (24%). Tambi\u00e9n creci\u00f3 5 puntos porcentuales la cantidad de alumnos que reciben el desayuno: pas\u00f3 de 32% a 37% en esos a\u00f1os.<\/p>\n<p>La asistencia a comedores escolares es mayor entre los estudiantes m\u00e1s vulnerables. En el primer quintil (el de los chicos de menor nivel socioecon\u00f3mico), casi la mitad (45,1%) de los alumnos de 5 a 11 a\u00f1os asiste a un comedor escolar. El porcentaje baja a 40,6% para los estudiantes del segundo quintil y a 16% para los del quintil m\u00e1s rico. Estas desigualdades tambi\u00e9n se registran entre los alumnos de 12 a 17 a\u00f1os. En esa franja etaria, el 26,5% de los estudiantes m\u00e1s vulnerables (quintil 1) asisten a un comedor escolar, mientras que en los quintiles del medio el porcentaje oscila entre 10 y 13%. En el quintil m\u00e1s rico, la cifra es 7,7%.<\/p>\n<p>Cuando se analiza la asistencia por tipo de jornada a la que asiste el estudiante, se observa que el 86% de los que asisten a jornada completa reciben almuerzo, mientras que entre los que asisten a jornada simple lo recibe el 22%.<\/p>\n<p>\u201cLos comedores escolares en contextos socioecon\u00f3micos dif\u00edciles cumplen un rol fundamental. Tienen en sus manos la oportunidad de alimentar saludablemente a las nuevas generaciones de argentinos, quienes en muchos casos se ven privados de ello en sus hogares. La sana alimentaci\u00f3n contribuye tambi\u00e9n a los aprendizajes\u201d, se\u00f1ala Cecilia Adrogu\u00e9, coautora del informe. Y agrega: \u201cNo existe un solo esquema de alimentaci\u00f3n escolar, sino que son muchos y variados. Por otro lado, el presupuesto suele ser escaso. El hecho de que ya muchos chicos asistan es un primer paso: el siguiente ser\u00eda mejorar lo que se les brinda, con un buen plan alimenticio, y con fondos suficientes\u201d.<\/p>\n<p>El informe explica que cada provincia es aut\u00f3noma para decidir qu\u00e9 prestaciones brindar, cu\u00e1nto gastar y qu\u00e9 calidad nutricional aportar en el comedor escolar. Las jurisdicciones con mayor proporci\u00f3n de alumnos de escuelas de gesti\u00f3n estatal que reciben almuerzo son Formosa (45%), C\u00f3rdoba (44%), CABA (37%), Entre R\u00edos (37%), Corrientes (36%) y Santa Fe (32%). En el otro extremo se encuentran Santa Cruz (0%), Neuqu\u00e9n (7%), Mendoza (7%), La Pampa (8%), San Luis (9%) y Misiones (10%).<\/p>\n<p>Sof\u00eda Moggia, secretaria de Grupo Tateti, una asociaci\u00f3n civil de madrinas y padrinos de escuelas rurales, resalta la importancia del comedor escolar en esta modalidad. \u201cEn la ruralidad, el acceso a una alimentaci\u00f3n nutritiva y saludable se dificulta por cuestiones econ\u00f3micas o de aislamiento. Muchas veces, las infancias que habitan estos entornos se alimentan exclusivamente de las comidas que pueden ofrecer las instituciones educativas. En este sentido, los servicios de alimentaci\u00f3n escolar son un facilitador para alcanzar una nutrici\u00f3n adecuada. Este es un aspecto m\u00e1s en el que las escuelas se encuentran invisibilizadas, y por el cual es necesario continuar trabajando para que las infancias accedan a su derecho\u201d.<\/p>\n<p>Por otro lado, las provincias con mayor proporci\u00f3n de estudiantes que reciben desayuno son Formosa (62%), CABA (55%), Corrientes (49%), Jujuy (47%), Santa Cruz (45%) y Tucum\u00e1n (45%). Los porcentajes m\u00e1s bajos se encuentran en Mendoza (16%), Chaco (24%) y C\u00f3rdoba (29%).<\/p>\n<p>Desde Fundaci\u00f3n Agrupar tambi\u00e9n consideran beneficioso que los alumnos reciban el desayuno o la merienda, seg\u00fan el turno en el que est\u00e9n cursando: \u201cHemos observado que este refrigerio ha tenido un impacto positivo en los estudiantes, ya que es un factor importante en el desarrollo de los procesos cognitivos y en su rendimiento acad\u00e9mico. Adem\u00e1s, es una buena iniciativa para despertar en los j\u00f3venes el inter\u00e9s por las pr\u00e1cticas de alimentaci\u00f3n saludable, y en muchos casos, la generaci\u00f3n o profundizaci\u00f3n de buenos h\u00e1bitos\u201d, explica el equipo del programa de becas de esta organizaci\u00f3n con sede en Goya, Corrientes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A nivel nacional, uno de cada cuatro alumnos (24%) de escuelas estatales recibe el almuerzo gratuito en el comedor escolar: son 1.860.000 chicos, es decir 323.000 m\u00e1s que en 2014. En 8 a\u00f1os tambi\u00e9n se increment\u00f3 21,3% la cantidad de alumnos que reciben el desayuno: ahora son 2.843.000 &nbsp; &nbsp; &nbsp; En 2022, 1.860.000 alumnos recibieron el almuerzo gratuito en escuelas estatales: fueron 323.000 m\u00e1s que en 2014, lo que implica un aumento del 21% en 8 a\u00f1os, muy por encima del aumento de la matr\u00edcula (+6%). 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