{"id":101905,"date":"2023-05-17T13:08:29","date_gmt":"2023-05-17T16:08:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/?p=101905"},"modified":"2023-05-17T13:08:29","modified_gmt":"2023-05-17T16:08:29","slug":"el-505-de-los-alumnos-no-alcanzan-el-nivel-minimo-en-lengua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.actualidadadiario.com\/index.php\/2023\/05\/17\/el-505-de-los-alumnos-no-alcanzan-el-nivel-minimo-en-lengua\/","title":{"rendered":"El 50,5% de los alumnos no alcanzan el nivel m\u00ednimo en Lengua"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em><strong>Se present\u00f3 al CGE los resultados de la Campa\u00f1a Nacional por la Alfabetizaci\u00f3n, donde se marc\u00f3 que solo 2 de cada 10 alumnos alcanzan buen nivel de desempe\u00f1o<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el marco de la Campa\u00f1a Nacional por la Alfabetizaci\u00f3n impulsada por m\u00e1s de 100 organizaciones de la sociedad civil, Argentinos por la Educaci\u00f3n present\u00f3 este martes el informe \u201cPruebas Aprender en el nivel primario: resultados de Lengua en Entre R\u00edos\u201d, junto al Presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) de la provincia, Mart\u00edn M\u00fcller. En el encuentro, M\u00fcller tambi\u00e9n comparti\u00f3 avances de la provincia en las pol\u00edticas de alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En el documento, que se dio a conocer p\u00fablicamente hoy en el Consejo de Educaci\u00f3n, se muestra que el 50,5% de los alumnos de 6\u00b0 grado de Entre R\u00edos no alcanzan el nivel esperado en Lengua, seg\u00fan los resultados de la prueba Aprender 2021 de primaria. El 49,5% de los estudiantes se ubican en los niveles satisfactorio y avanzado: la cifra supone una ca\u00edda de 22,6 puntos porcentuales con respecto a la evaluaci\u00f3n anterior, tomada en 2018. Naturalmente, se interpreta que esta ca\u00edda tiene que ver con las dificultades que gener\u00f3 la pandemia. Esto quiere decir que disminuy\u00f3 el porcentaje de alumnos capaces de localizar informaci\u00f3n expl\u00edcita en un texto o de comprender el tema principal de un cuento.<\/p>\n<p>El informe muestra la evoluci\u00f3n de los resultados de la prueba Aprender de 6\u00b0 grado en Lengua en la provincia de Entre R\u00edos y la comparaci\u00f3n con las otras 23 jurisdicciones, as\u00ed como los resultados por nivel socioecon\u00f3mico y por sector de gesti\u00f3n (p\u00fablica y privada).<\/p>\n<p>Este estudio se presenta en el marco de la visita a la provincia, que es la primera escala de una gira federal en la que las organizaciones que impulsan se proponen recorrer todo el pa\u00eds. Tras la amplia repercusi\u00f3n que el lanzamiento #NoEntiendenLoQueLeen tuvo en todo el pa\u00eds, la campa\u00f1a busca articular esfuerzos para lograr mejoras en alfabetizaci\u00f3n. La ciudadan\u00eda puede adherir a las consignas en www.queentiendanloquelean.org. La agenda de la visita incluye reuniones con la comunidad educativa y autoridades, m\u00e1s all\u00e1 de la presentaci\u00f3n de este informe. Tambi\u00e9n se busca promover la firma del \u201cCompromiso por la Alfabetizaci\u00f3n\u201d por parte del gobernador Gustavo Bordet.<\/p>\n<p>Al analizar por nivel socioecon\u00f3mico, se observa que en Entre R\u00edos s\u00f3lo el 20,9% de los alumnos de nivel socioecon\u00f3mico bajo alcanza los niveles satisfactorio o avanzado en Lengua. En el nivel socioecon\u00f3mico alto, el porcentaje asciende al 70,4%. A nivel nacional, estas cifras son 28,9% y 78,2%, respectivamente.<\/p>\n<p>Entre 2018 y 2021, luego de la pandemia, en todo el pa\u00eds el deterioro en los niveles de aprendizaje afect\u00f3 m\u00e1s a los estudiantes de nivel socioecon\u00f3mico bajo (-30,0 pp) que a los de nivel socioecon\u00f3mico alto (-12,8 pp).<\/p>\n<p>Al comparar por sector de gesti\u00f3n, en todo el pa\u00eds se observa que los alumnos de escuelas privadas obtienen mejores resultados que los de escuelas estatales (76,8% contra 48,6% de estudiantes en los niveles satisfactorio y avanzado). Sin embargo, estas diferencias podr\u00edan deberse a que los alumnos de escuelas estatales tienen, en promedio, un menor nivel socioecon\u00f3mico. En Entre R\u00edos el 67,1% de los alumnos que asisten a escuelas privadas alcanzan buenos desempe\u00f1os en Lengua, mientras que la cifra desciende al 43,2% en el sector estatal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se present\u00f3 al CGE los resultados de la Campa\u00f1a Nacional por la Alfabetizaci\u00f3n, donde se marc\u00f3 que solo 2 de cada 10 alumnos alcanzan buen nivel de desempe\u00f1o &nbsp; &nbsp; En el marco de la Campa\u00f1a Nacional por la Alfabetizaci\u00f3n impulsada por m\u00e1s de 100 organizaciones de la sociedad civil, Argentinos por la Educaci\u00f3n present\u00f3 este martes el informe \u201cPruebas Aprender en el nivel primario: resultados de Lengua en Entre R\u00edos\u201d, junto al Presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) de la provincia, Mart\u00edn M\u00fcller. 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